25.05-29-05
12. 14. Kas kalad magavad?
https://www.liveworksheets.com/gf639563jf
11. MATEMAATIKA LÕPUSPURT TR LK 106-111
Lahenda. Tee IGAST LEHEKÜLJEST PILT ERALDI ( SAAD 6 PILTI). Postita. Märgi töö tehtuks.
10. LOODUSÕPETUS Reede 29.05 Kui sul on tegemata töid, siis tee need ära ja saada mulle [email protected]
9. LOODUSÕPETUS Kolmapäev 27.05 - Vaata TR lk 75-76 ja lk 86. Täida tööleht ja saada [email protected]
https://www.liveworksheets.com/lz180740is
8. Koosta sõnapilv - MEIE KOOL VÕI PALDISKI KOOL
Sõnapilve pead leidma vähemalt 10 sõna või väljendit, mis iseloomustavad sinu arvates meie kooli. NB! Omadussõnad!
Koosta sõnapilv WordArt keskkonnas (lisan lingi). Sisse logima ei pea, kes soovib, saab sisse logida oma meili abil- siis säilivad su tehtud tööd.
Lae pilt alla (download), nimeta ta ümber " Sõnapilv_Meie_kool_nimi". Lae classroomi ja märgi töö tehtuks.
Panen siia ka video, kuigi me oleme selles keskkonnas juba koolis varem toimetanud, siis alati on hea meeldetuletus. Julget katsetamist ;)
wordart.com/
7. LIITSÕNAD
Laena emme või issi käest telefoni, kus on messinger. Koosta seal 5 liitsõna, kasutades emotikone.
Tee ekraanipilt ja postita see , ära unusta lisamast nime!
Minu näide on juba ees- toimi selle põhjal! Sõnad mõtle ikka ise, ära minu sõnu kirjuta;)
Panen classroomi ka kaks näidet- üks on hea pilt ja teine ei ole hea pilt. Uuri pilt ja postita ikka hea pilt. (vihje, telefonis tuleb lubada ekraani keeramine )
6. KORDAME MATEMAATIKAT.
MTR LK 94-95
Lahenda, postita pildid classroomi. Veendu, et su pildid on loetavad. Märgi ülesanne tehtuks.
5. LEMMIKLOOM
1. Kirjuta jutuke oma lemmikloomast. Kui sul on kodus/vanaema juures lemmikloom kirjuta temast- kes ta on, milline ta on (kasuta palju omadussõnu), mida ta teha oskab, mida te koos teete, kuidas sa ta endale said- kõigest, mis su loomaga seondub.
2. Kui sul ei ole oma lemmiklooma, siis kirjuta ühest loomast, kes sulle väga meeldib. Otsi internetist/raamatutest tema kohta infot ja pane kokku jutuke.
JUTUKEST SOOVIN WORDI FAILINA. Trüki ise- kui juhtuvad vead sisse, pole hullu, ma parandan ära, kuid tee oma töö ise.
3. Joonista pilt oma loomast, kellest sa kirjutasid . Püüa olla täpne, et jutt ja pilt läheksid kokku,
Postita siia pilt- selge, pildil on ainult sinu joonistus.
4. KOSTÜÜMIKUNSTNIK HÕKK
Lugemiku TV lk 110-111.
Lae pilt üles, märgi töö tehtuks.
3. HÄÄLIKUÜHENDID.
Lugemiku TV lk 103.
Lae pilt üles, märgi töö tehtuks.
2. TOONEKURED PESAL
Kleepetöö.
Seekord on hästi lihtne- näidis on ees (vaata classroomi!), ainult kleebi :)
Kõige lihtsam on toonekurgi teha vatipadjakestest, kui sul neil pole, saad teha ka sirkliga ringi paberile. Eriti vahva on, kui pesa kleebid tööle looduslikust materjalist. Kuna kured on valged, vali taustaks nt helesinine paber. Üles lae oma tööst SELGE PILT, KUS EI OLE MIDAGI MUUD PEALE SU KLEEPETÖÖ.
1. HEAD SÕNAD KLASSIKAASLASTELE
Nüüd tuleb pikk ja raske ülesanne. Panen clasroomi terve rea linke. Iga laps saab oma tahvli.
Sinu ülesanne on teha tahvel lahti. Vaadata, kelle nimi on tahvlil ja siis kirjutada talle midagi head.
Panen väikese videojupi ka jälle, et oleks julgem toimetada.
Oluline on- ära kustuta kellegi teise tööd ära! Lisa iga kord tahvlile ainult enda mõtted just selle klassikaaslase kohta. Niimoodi toimi IGA tahvliga. Mina soovitan sul kõrvale näiteks paberile kirjutada, kelle tahvlil sa juba käisid ja kui satud kogemata samale tahvlile, kus olid, siis avad lihtsalt teise. Tahvel töötab samamoodi kui see, kus me tunnis harjutasime- saab joonistada, saab kirjutada, saab värve muuta.
Kirjuta oma hea mõtte juurde ka oma nimi, siis on kaaslastel parem lugeda- isiklik hea soov mõjub alati paremini. Ära kirjuta pikka teksti- lisa lause. Kui tahad mitu head asja öelda, siis tee iga lause jaoks uus tekstikast. Kui oled kirjutanud, kontrolli alati üle, enne kui OK vajutad- peale seda ei saa enam vigu parandada. Saad tehtu kustutada ja uuesti kirjutada.
Märgi töö tehtuks alles siis, kui oled veendunud, et kõik tahvlid on tehtud. Aega tegemiseks on terve nädal- sa ei pea korraga kõike tegema;)
ÄRA KUNAGI VAJUTA NUPPU CLEAR!- see kustutab kogu tahvli!
https://www.liveworksheets.com/gf639563jf
11. MATEMAATIKA LÕPUSPURT TR LK 106-111
Lahenda. Tee IGAST LEHEKÜLJEST PILT ERALDI ( SAAD 6 PILTI). Postita. Märgi töö tehtuks.
10. LOODUSÕPETUS Reede 29.05 Kui sul on tegemata töid, siis tee need ära ja saada mulle [email protected]
9. LOODUSÕPETUS Kolmapäev 27.05 - Vaata TR lk 75-76 ja lk 86. Täida tööleht ja saada [email protected]
https://www.liveworksheets.com/lz180740is
8. Koosta sõnapilv - MEIE KOOL VÕI PALDISKI KOOL
Sõnapilve pead leidma vähemalt 10 sõna või väljendit, mis iseloomustavad sinu arvates meie kooli. NB! Omadussõnad!
Koosta sõnapilv WordArt keskkonnas (lisan lingi). Sisse logima ei pea, kes soovib, saab sisse logida oma meili abil- siis säilivad su tehtud tööd.
Lae pilt alla (download), nimeta ta ümber " Sõnapilv_Meie_kool_nimi". Lae classroomi ja märgi töö tehtuks.
Panen siia ka video, kuigi me oleme selles keskkonnas juba koolis varem toimetanud, siis alati on hea meeldetuletus. Julget katsetamist ;)
wordart.com/
7. LIITSÕNAD
Laena emme või issi käest telefoni, kus on messinger. Koosta seal 5 liitsõna, kasutades emotikone.
Tee ekraanipilt ja postita see , ära unusta lisamast nime!
Minu näide on juba ees- toimi selle põhjal! Sõnad mõtle ikka ise, ära minu sõnu kirjuta;)
Panen classroomi ka kaks näidet- üks on hea pilt ja teine ei ole hea pilt. Uuri pilt ja postita ikka hea pilt. (vihje, telefonis tuleb lubada ekraani keeramine )
6. KORDAME MATEMAATIKAT.
MTR LK 94-95
Lahenda, postita pildid classroomi. Veendu, et su pildid on loetavad. Märgi ülesanne tehtuks.
5. LEMMIKLOOM
1. Kirjuta jutuke oma lemmikloomast. Kui sul on kodus/vanaema juures lemmikloom kirjuta temast- kes ta on, milline ta on (kasuta palju omadussõnu), mida ta teha oskab, mida te koos teete, kuidas sa ta endale said- kõigest, mis su loomaga seondub.
2. Kui sul ei ole oma lemmiklooma, siis kirjuta ühest loomast, kes sulle väga meeldib. Otsi internetist/raamatutest tema kohta infot ja pane kokku jutuke.
JUTUKEST SOOVIN WORDI FAILINA. Trüki ise- kui juhtuvad vead sisse, pole hullu, ma parandan ära, kuid tee oma töö ise.
3. Joonista pilt oma loomast, kellest sa kirjutasid . Püüa olla täpne, et jutt ja pilt läheksid kokku,
Postita siia pilt- selge, pildil on ainult sinu joonistus.
4. KOSTÜÜMIKUNSTNIK HÕKK
Lugemiku TV lk 110-111.
Lae pilt üles, märgi töö tehtuks.
3. HÄÄLIKUÜHENDID.
Lugemiku TV lk 103.
Lae pilt üles, märgi töö tehtuks.
2. TOONEKURED PESAL
Kleepetöö.
Seekord on hästi lihtne- näidis on ees (vaata classroomi!), ainult kleebi :)
Kõige lihtsam on toonekurgi teha vatipadjakestest, kui sul neil pole, saad teha ka sirkliga ringi paberile. Eriti vahva on, kui pesa kleebid tööle looduslikust materjalist. Kuna kured on valged, vali taustaks nt helesinine paber. Üles lae oma tööst SELGE PILT, KUS EI OLE MIDAGI MUUD PEALE SU KLEEPETÖÖ.
1. HEAD SÕNAD KLASSIKAASLASTELE
Nüüd tuleb pikk ja raske ülesanne. Panen clasroomi terve rea linke. Iga laps saab oma tahvli.
Sinu ülesanne on teha tahvel lahti. Vaadata, kelle nimi on tahvlil ja siis kirjutada talle midagi head.
Panen väikese videojupi ka jälle, et oleks julgem toimetada.
Oluline on- ära kustuta kellegi teise tööd ära! Lisa iga kord tahvlile ainult enda mõtted just selle klassikaaslase kohta. Niimoodi toimi IGA tahvliga. Mina soovitan sul kõrvale näiteks paberile kirjutada, kelle tahvlil sa juba käisid ja kui satud kogemata samale tahvlile, kus olid, siis avad lihtsalt teise. Tahvel töötab samamoodi kui see, kus me tunnis harjutasime- saab joonistada, saab kirjutada, saab värve muuta.
Kirjuta oma hea mõtte juurde ka oma nimi, siis on kaaslastel parem lugeda- isiklik hea soov mõjub alati paremini. Ära kirjuta pikka teksti- lisa lause. Kui tahad mitu head asja öelda, siis tee iga lause jaoks uus tekstikast. Kui oled kirjutanud, kontrolli alati üle, enne kui OK vajutad- peale seda ei saa enam vigu parandada. Saad tehtu kustutada ja uuesti kirjutada.
Märgi töö tehtuks alles siis, kui oled veendunud, et kõik tahvlid on tehtud. Aega tegemiseks on terve nädal- sa ei pea korraga kõike tegema;)
ÄRA KUNAGI VAJUTA NUPPU CLEAR!- see kustutab kogu tahvli!
18.05-22.05
1. MUINASJUTT
Valitud ja minu poolt määratud muinasjutud neile, kes ei valinud:
Rednar- "Kolm põrsakest"
Ravill- "Kukk, koer ja rebane"
Marinel "Punamütsike"
Kädi-Liis "Lumivalgeke ja seitse pöialpoissi"
Anton "Kakuke"
Romet "Hiir ja kass"
Kristiina "Vennake ja õeke"
Mette "Väike Mette"
Aleksandr "Vankumatu tinasõdur"- kui raamatut ei ole, kuula : https://vikerraadio.err.ee/799543/ohtujutt-vankumatu-tinasodur
Angelina "Pöial-Liisi"- kui raamatut ei ole, kuula: https://arhiiv.err.ee/vaata/kuuldemang-kuuldemang-poial-liisi
Aleksandra " Okasroosike"- kui raamatut ei ole, kuula: https://vikerraadio.err.ee/799474/ohtujutt-okasroosike
Maksim "Inetu pardipoeg"- kui raamatut ei ole, kuula: https://arhiiv.err.ee/vaata/192423
Nikolai - "Tuhkatriinu"- kui raamatut ei ole, kuula: https://vikerraadio.err.ee/799522/ohtujutt-tuhkatriinu
1. Loe uuesti üle / kuula ära oma muinasjutt.
2. Vaata ja uuri töölehte- mida sa pead kirja panema.
3. Kuula/loe uuesti muinasjuttu ja pane kirja vajalikud asjad.
4. Töölehe täitmiseks on 2 varianti- sa kirjutadki töölehele vastused küsimusele või siis raskem variant: paned kõik need asjad hoopis mõistekaardile keskkonnas: https://coggle.it/. Lisan neile, kes tahavad raskemat variant proovida siia alla ka näidise ja videojuhendi. Kui teed mõistekaardi, pead selle salvestama pildina ja pildi classroomi üles laadima.
Töölehele vastuste lisamisel salvestub kõik ise, nagu ikka drives avatud dokumentidel.
5. Esimene osa tööst on valmis.
6. Nüüd pead joonistama illustratsiooni muinasjututel. Valik: paberile (kasutades ise valitud vahendeid) või kasutades arvuti keskkonda : https://sketch.io/. Panen üles näite, mille tegin https://sketch.io/ keskkonnas. Lubatud on ka juba õpitud paint programm. Mõlemal juhul ei ole töö tehtud kui joonistad lihtsalt paar tegelast. Pilt peab olema terviks, nii nagu oleme õppinud- pildil on taust ja kindlasti peategelased. Lae oma pilt üles.
7.Märgi töö tehtuks.
8. Valmis!
Video coggle.it mõistekaardi jaoks: https://youtu.be/O2kcZ0zUltU
Juhend joonistusprogrammile: https://koolielu.ee/tools/read/528272
2. E-külalistund "Kuidas kaitsta nahkhiiri"
2020. aasta loomaks on valitud nahkhiir. Neid väikeseid lendavaid imetajaid leidub ka Eestis ning eks
mõnigi on neid ehk ka kohanud. Kuigi täpselt pole teada nahkhiirte arvukuse kohta Eestis, on siin
kohatud 14 liigist lausa 12 looduskaitse all. Tänases e-külalistunnis saad teada, kes on
nahkhiired, kuidas neid kaitsta ning miks nende kaitsmine vajalik on.
Lisan ka ühe lingi, kust leiad põnevaid fakte.
Ava kell 10.55 tund aadressil: https://youtu.be/oxoO48MrQu0
Kui oled tunni ära vaadanud, kirjuta classroomi ülesande alla 3 fakti, mida sa teada said. Märgi seejärel töö tehtuks.
3. Pidid tegema mingist pilvekujundist pildi. Lae see pilt endale arvutisse ja ava nt programmiga paint. Nüüd piiritle oma kujundi piirjooned, et ma saaksin aru, mida sa nägid. Pane oma tööle ka pealkiri. Lae töö classroomi ja märgi tehtuks.
Suur draakon ja väike draakon:
Valitud ja minu poolt määratud muinasjutud neile, kes ei valinud:
Rednar- "Kolm põrsakest"
Ravill- "Kukk, koer ja rebane"
Marinel "Punamütsike"
Kädi-Liis "Lumivalgeke ja seitse pöialpoissi"
Anton "Kakuke"
Romet "Hiir ja kass"
Kristiina "Vennake ja õeke"
Mette "Väike Mette"
Aleksandr "Vankumatu tinasõdur"- kui raamatut ei ole, kuula : https://vikerraadio.err.ee/799543/ohtujutt-vankumatu-tinasodur
Angelina "Pöial-Liisi"- kui raamatut ei ole, kuula: https://arhiiv.err.ee/vaata/kuuldemang-kuuldemang-poial-liisi
Aleksandra " Okasroosike"- kui raamatut ei ole, kuula: https://vikerraadio.err.ee/799474/ohtujutt-okasroosike
Maksim "Inetu pardipoeg"- kui raamatut ei ole, kuula: https://arhiiv.err.ee/vaata/192423
Nikolai - "Tuhkatriinu"- kui raamatut ei ole, kuula: https://vikerraadio.err.ee/799522/ohtujutt-tuhkatriinu
1. Loe uuesti üle / kuula ära oma muinasjutt.
2. Vaata ja uuri töölehte- mida sa pead kirja panema.
3. Kuula/loe uuesti muinasjuttu ja pane kirja vajalikud asjad.
4. Töölehe täitmiseks on 2 varianti- sa kirjutadki töölehele vastused küsimusele või siis raskem variant: paned kõik need asjad hoopis mõistekaardile keskkonnas: https://coggle.it/. Lisan neile, kes tahavad raskemat variant proovida siia alla ka näidise ja videojuhendi. Kui teed mõistekaardi, pead selle salvestama pildina ja pildi classroomi üles laadima.
Töölehele vastuste lisamisel salvestub kõik ise, nagu ikka drives avatud dokumentidel.
5. Esimene osa tööst on valmis.
6. Nüüd pead joonistama illustratsiooni muinasjututel. Valik: paberile (kasutades ise valitud vahendeid) või kasutades arvuti keskkonda : https://sketch.io/. Panen üles näite, mille tegin https://sketch.io/ keskkonnas. Lubatud on ka juba õpitud paint programm. Mõlemal juhul ei ole töö tehtud kui joonistad lihtsalt paar tegelast. Pilt peab olema terviks, nii nagu oleme õppinud- pildil on taust ja kindlasti peategelased. Lae oma pilt üles.
7.Märgi töö tehtuks.
8. Valmis!
Video coggle.it mõistekaardi jaoks: https://youtu.be/O2kcZ0zUltU
Juhend joonistusprogrammile: https://koolielu.ee/tools/read/528272
2. E-külalistund "Kuidas kaitsta nahkhiiri"
2020. aasta loomaks on valitud nahkhiir. Neid väikeseid lendavaid imetajaid leidub ka Eestis ning eks
mõnigi on neid ehk ka kohanud. Kuigi täpselt pole teada nahkhiirte arvukuse kohta Eestis, on siin
kohatud 14 liigist lausa 12 looduskaitse all. Tänases e-külalistunnis saad teada, kes on
nahkhiired, kuidas neid kaitsta ning miks nende kaitsmine vajalik on.
Lisan ka ühe lingi, kust leiad põnevaid fakte.
Ava kell 10.55 tund aadressil: https://youtu.be/oxoO48MrQu0
Kui oled tunni ära vaadanud, kirjuta classroomi ülesande alla 3 fakti, mida sa teada said. Märgi seejärel töö tehtuks.
3. Pidid tegema mingist pilvekujundist pildi. Lae see pilt endale arvutisse ja ava nt programmiga paint. Nüüd piiritle oma kujundi piirjooned, et ma saaksin aru, mida sa nägid. Pane oma tööle ka pealkiri. Lae töö classroomi ja märgi tehtuks.
Suur draakon ja väike draakon:
4. Õppefilm "Viirus"
Vaata ära pisike film https://vimeo.com/416747481. Seejärel täida küsimustik. Küsimustik salvestub ise. Märgi töö tehtuks.
Küsimusele e-posti aadress kirjuta vastuseks ENDA eposti aadress!
5. Korrutamine ja jagamine:
quizizz.com/join?gc=3766437
6. Kordame matemaatikat
Tööraamat lk 90-91. Lahenda ja lae pildid classroomi. Märgi töö tehtuks.
7. VEEBITUND
21.05 KELL 10.00
https://meet.google.com/avm-syms-emi
Tunnis läheb vaja lugemiku töövihikut ja võimalust sinna kirjutada!
8. "Kuidas me emaga indiaanlasi mängisime" LTV lk 98-99
Loe lugemikust lk 117-119. Täida töövihikust lk 98-99.
Harjutus6: KIRJUTA ETTE NUMBRID ÕIGES JÄRJEKORRAS. ÄRA MÕTLE VÄLJA, VAID TEE TEKSTI JÄRGI!
Harjutus7: märgi ristikesega kas õige või vale.
Harjutus 8: otsi abi: google on alati abiks!
Harjutus9: puudu on täishäälikud. KUI SÕNA EI TEKI, SIIS JÄRELIKULT EI OLE ÕIGE HÄÄLIK! Jutu kirjutamine vihikusse on vabatahtlik.
Harjutus 10: Ära unusta, et lause algab suure tähega. Ise sõnu välja ei mõtle- valik on antud.
Tee tööst pilt ja postita classroomi. Märgi töö tehtuks. Veendu, et pildilt on võimalik lugeda, mida sa tegid. Kui ma aru ei saa, siis on töö minu jaoks tegemata.
9. Kolmapäev 20.05 - Kordamine. Kodu-, mets- ja veeloomad - täida tööleht lingilt.
https://www.liveworksheets.com/bn568902ka
Send answers to my teacher - [email protected]
10. Reede 22.05 - Kordamine. Inimese välisehitus - täida tööleht lingilt .
https://www.liveworksheets.com/so571052cq
Send answers to my teacher - [email protected]
11. Kordame LTV lk 100-101
Lahenda harjutused ja postita classroomi. Märgi töö tehtuks.
Tuleta enne meelde: https://www.taskutark.ee/m/taht-ja-haalik/
Vaata ära pisike film https://vimeo.com/416747481. Seejärel täida küsimustik. Küsimustik salvestub ise. Märgi töö tehtuks.
Küsimusele e-posti aadress kirjuta vastuseks ENDA eposti aadress!
5. Korrutamine ja jagamine:
quizizz.com/join?gc=3766437
6. Kordame matemaatikat
Tööraamat lk 90-91. Lahenda ja lae pildid classroomi. Märgi töö tehtuks.
7. VEEBITUND
21.05 KELL 10.00
https://meet.google.com/avm-syms-emi
Tunnis läheb vaja lugemiku töövihikut ja võimalust sinna kirjutada!
8. "Kuidas me emaga indiaanlasi mängisime" LTV lk 98-99
Loe lugemikust lk 117-119. Täida töövihikust lk 98-99.
Harjutus6: KIRJUTA ETTE NUMBRID ÕIGES JÄRJEKORRAS. ÄRA MÕTLE VÄLJA, VAID TEE TEKSTI JÄRGI!
Harjutus7: märgi ristikesega kas õige või vale.
Harjutus 8: otsi abi: google on alati abiks!
Harjutus9: puudu on täishäälikud. KUI SÕNA EI TEKI, SIIS JÄRELIKULT EI OLE ÕIGE HÄÄLIK! Jutu kirjutamine vihikusse on vabatahtlik.
Harjutus 10: Ära unusta, et lause algab suure tähega. Ise sõnu välja ei mõtle- valik on antud.
Tee tööst pilt ja postita classroomi. Märgi töö tehtuks. Veendu, et pildilt on võimalik lugeda, mida sa tegid. Kui ma aru ei saa, siis on töö minu jaoks tegemata.
9. Kolmapäev 20.05 - Kordamine. Kodu-, mets- ja veeloomad - täida tööleht lingilt.
https://www.liveworksheets.com/bn568902ka
Send answers to my teacher - [email protected]
10. Reede 22.05 - Kordamine. Inimese välisehitus - täida tööleht lingilt .
https://www.liveworksheets.com/so571052cq
Send answers to my teacher - [email protected]
11. Kordame LTV lk 100-101
Lahenda harjutused ja postita classroomi. Märgi töö tehtuks.
Tuleta enne meelde: https://www.taskutark.ee/m/taht-ja-haalik/
11.05-15-05
1. KIIDU EMALE
Nagu ikka- vahendid vali ise. Kui tahad teha paberile, siis lea pilt classroomi.
KUi tahad teha arvutis, siis oleme nüüdseks proovinud päris mitut joonistamiskeskkonda ja
oskame kawordi kasutada- sellisel juhul laadi fail classroomi. Ära kirjuta, et ema on ilus,
et tal on rohelised juuksed jms. Mõtle, mis see on, mille poolest on sinu ema kõigekõige parem,
Pane tähele sõna- KUJUNDA- ehk siis lihtsalt tekst ei sobi, tee ilusaks ka :)
2. HOOPIS TEISTMOODI ÜLESANNE
Täna oled ise enda õpetaja. Mõtle endale välja üks ülesanne. See võib olla ükskõik mis aine kohta.
Sa võid luuletada, joonistada, kirjutada, arvutada, arvutis leida mõne põneva ülesande- täitsa vaba valik.
Leia endale ülesanne ja täida see. Esitamine sõltub ülesande liigist- kui saad pildi teha, laed selle üles.
Kui teed failina, laed selle üles. Kui lahendad arvutis, siis saad faili panna. Oluline on lasta oma loovus lahti ja
mõelda välja midagi põnevat mille lahendamine- tegemine sulle endale ka rõõmu teeb.
3. KEVADLILLED, MEISTERDAMINE.
Meisterda kevadlilled. Võid neIst kujundada ka pildi. TÄHTIS- ei joonista, meisterdA.
Pilt lae classroomi ülesande alla. Ära unusta vajutada ka TURN IN.
http://krokotak.com/2013/02/egg-carton-flowers/
http://krokotak.com/2013/02/hanging-flowers/
http://krokotak.com/2013/02/tulips-for-mom/
https://www.youtube.com/watch?v=A_WCJ1bX6lI
https://www.youtube.com/watch?v=oeERIWSbYck
Või lihtsalt googelda: spring flowers craft nt
4. Lahenda tööleht: https://www.liveworksheets.com/ig86692rc
Vali jälle õpetajale saatmine ja kirjuta [email protected]
5. "Karu maja".
Loe lugemikust lk 111-112.
Mõtle ja vasta suuliselt küsimustele teksti lõpus.
Seejärel õpi lugu jutustama nii, nagu sina oleksid karu. Jutustadki: Ükskord hakkasin endale maja ehitama.
Jutustamist vastame kolmapäevases veebitunnis.
Tee lugemiku töövihikust lk 91-92. Lae tehtust pildid üles classroomi. Märgi ülesanne tehtuks.
H 40- uuri näidet. Kõik sõnad on tegusõnad. Tõsta tähed ringi ja kirjuta saadud sõnad.
h 41- Leia tekstist sobivad laused. Tähed rea alguses on iga sõna ESITÄHED lauses.
h42- kirjuta lünkadesse sobivad sõnad TEKSTI põhjal
h43- kõigepealt tõsta sõnad ringi nii, et tekiksid laused. Abiks on see, et esimene sõna lauses on juba suure tähega kirjutatud.
Nüüd kirjuta iga lause sobiva pildi alla.
Kui soovid, siis värvi pildid.
6. TEEMANTLUULETUS "KEVAD"
Täna ühendame arvutiõpetuse ja eesti keele.
1. Kirjuta luuletus kevadest. Tee mustand. Puhtand tuleb trükkida arvutisse, selle ülesande all olevale dokumendile.
2.Luuletus peab olema teemantluuletus. Kui ei mäleta, uuri pilti ja juhendit.
Teemantluuletus on 5-realine teemandikujuline luuletus, kus iga rida koosneb erinevatest sõnadest, igal real on kindel sõnaliik nagu nimisõna, omadussõna ja tegusõna. 1. rida - see on tavaliselt luuletuse pealkiri2. rida - 2 omadussõna kevade kohta (vastab küsimusele missugune?)3. rida - 3 tegusõna kevade kohta, millel oleks -mine lõpp 4. rida - näiteks kevade iseloomustav 4-sõnaline lause5. rida - pealkirja sünonüüm, kevade puhul mõtle, kuidas saaks teisiti nimetada- õiteaeg, looduse ärkamise aeg jms.
3. Kui su luuletus on valmis ja sa oled sellega rahul, siis tee lahti kaasas olev fail. (Fail on classroomis).
4. Otsi failist välja slaid, millel on sinu nimi. Teisi slaide ära puutu!
5. Trüki endanimelisele slaidile oma luuletus. Proovi mitte teha kirjavigu (aga kui mõni kogemata tuleb, ei ole hullu, küll ma ära parandan). Kui sa ei saa oma luuletust päris teemantikujuliseks- pole ka hullu, ma hiljem aitan read korda.
6. Kui luuletus kirjas, pane dokument kinni ja märgi ülesanne tehtuks (mark as done).
7. Valmis!
Video slaidi täitmise kohta:
https://www.youtube.com/watch?v=76ny1jWAS-k
Nagu ikka- vahendid vali ise. Kui tahad teha paberile, siis lea pilt classroomi.
KUi tahad teha arvutis, siis oleme nüüdseks proovinud päris mitut joonistamiskeskkonda ja
oskame kawordi kasutada- sellisel juhul laadi fail classroomi. Ära kirjuta, et ema on ilus,
et tal on rohelised juuksed jms. Mõtle, mis see on, mille poolest on sinu ema kõigekõige parem,
Pane tähele sõna- KUJUNDA- ehk siis lihtsalt tekst ei sobi, tee ilusaks ka :)
2. HOOPIS TEISTMOODI ÜLESANNE
Täna oled ise enda õpetaja. Mõtle endale välja üks ülesanne. See võib olla ükskõik mis aine kohta.
Sa võid luuletada, joonistada, kirjutada, arvutada, arvutis leida mõne põneva ülesande- täitsa vaba valik.
Leia endale ülesanne ja täida see. Esitamine sõltub ülesande liigist- kui saad pildi teha, laed selle üles.
Kui teed failina, laed selle üles. Kui lahendad arvutis, siis saad faili panna. Oluline on lasta oma loovus lahti ja
mõelda välja midagi põnevat mille lahendamine- tegemine sulle endale ka rõõmu teeb.
3. KEVADLILLED, MEISTERDAMINE.
Meisterda kevadlilled. Võid neIst kujundada ka pildi. TÄHTIS- ei joonista, meisterdA.
Pilt lae classroomi ülesande alla. Ära unusta vajutada ka TURN IN.
http://krokotak.com/2013/02/egg-carton-flowers/
http://krokotak.com/2013/02/hanging-flowers/
http://krokotak.com/2013/02/tulips-for-mom/
https://www.youtube.com/watch?v=A_WCJ1bX6lI
https://www.youtube.com/watch?v=oeERIWSbYck
Või lihtsalt googelda: spring flowers craft nt
4. Lahenda tööleht: https://www.liveworksheets.com/ig86692rc
Vali jälle õpetajale saatmine ja kirjuta [email protected]
5. "Karu maja".
Loe lugemikust lk 111-112.
Mõtle ja vasta suuliselt küsimustele teksti lõpus.
Seejärel õpi lugu jutustama nii, nagu sina oleksid karu. Jutustadki: Ükskord hakkasin endale maja ehitama.
Jutustamist vastame kolmapäevases veebitunnis.
Tee lugemiku töövihikust lk 91-92. Lae tehtust pildid üles classroomi. Märgi ülesanne tehtuks.
H 40- uuri näidet. Kõik sõnad on tegusõnad. Tõsta tähed ringi ja kirjuta saadud sõnad.
h 41- Leia tekstist sobivad laused. Tähed rea alguses on iga sõna ESITÄHED lauses.
h42- kirjuta lünkadesse sobivad sõnad TEKSTI põhjal
h43- kõigepealt tõsta sõnad ringi nii, et tekiksid laused. Abiks on see, et esimene sõna lauses on juba suure tähega kirjutatud.
Nüüd kirjuta iga lause sobiva pildi alla.
Kui soovid, siis värvi pildid.
6. TEEMANTLUULETUS "KEVAD"
Täna ühendame arvutiõpetuse ja eesti keele.
1. Kirjuta luuletus kevadest. Tee mustand. Puhtand tuleb trükkida arvutisse, selle ülesande all olevale dokumendile.
2.Luuletus peab olema teemantluuletus. Kui ei mäleta, uuri pilti ja juhendit.
Teemantluuletus on 5-realine teemandikujuline luuletus, kus iga rida koosneb erinevatest sõnadest, igal real on kindel sõnaliik nagu nimisõna, omadussõna ja tegusõna. 1. rida - see on tavaliselt luuletuse pealkiri2. rida - 2 omadussõna kevade kohta (vastab küsimusele missugune?)3. rida - 3 tegusõna kevade kohta, millel oleks -mine lõpp 4. rida - näiteks kevade iseloomustav 4-sõnaline lause5. rida - pealkirja sünonüüm, kevade puhul mõtle, kuidas saaks teisiti nimetada- õiteaeg, looduse ärkamise aeg jms.
3. Kui su luuletus on valmis ja sa oled sellega rahul, siis tee lahti kaasas olev fail. (Fail on classroomis).
4. Otsi failist välja slaid, millel on sinu nimi. Teisi slaide ära puutu!
5. Trüki endanimelisele slaidile oma luuletus. Proovi mitte teha kirjavigu (aga kui mõni kogemata tuleb, ei ole hullu, küll ma ära parandan). Kui sa ei saa oma luuletust päris teemantikujuliseks- pole ka hullu, ma hiljem aitan read korda.
6. Kui luuletus kirjas, pane dokument kinni ja märgi ülesanne tehtuks (mark as done).
7. Valmis!
Video slaidi täitmise kohta:
https://www.youtube.com/watch?v=76ny1jWAS-k
13.8. Loodusõpetus 13.05 - Kordame. Taimede välisehitus - täida tööleht lingilt, vajuta "Finish" ja vali "Email my answers to my teacher", saada [email protected]
https://www.liveworksheets.com/os308443lc - Taimede välisehitus (täida ja saada).
https://learningapps.org/watch?v=pwqcr5yb216 - Loomade välisehitus (harjuta).
9. Loodusõpetus 15.05 - Kordamine. Ilm - täida tööleht lingilt, vajuta "Finish" ja vali "Email my answers to my teacher", saada [email protected]
https://www.liveworksheets.com/uc40208zr - Ilm (täida ja saada).
https://learningapps.org/1287530 - Kodulinnud, koduloomad, metsloomad, lemmikloomad (loomade rühmitamine, harjuta).
10. JAGAMINE
11. "Kes või mis on tervis?"
Mõtle antud teemal ja joonista sellest pilt. Kasutada võid ükskõik milliseid vahendeid. Lae pilt üles classroomi ja märgi töö tehtuks .
12. Mida teeb? Mida teevad? Etteütlus. Valm "Lõvi ja hiir"
Täida tööleht https://www.liveworksheets.com/ug419412dj
Parempoolsesse kasti kirjuta jälle [email protected], siis jõuab töö minu kirjakasti. Märgi classroomis töö tehtuks.
13. Korrutamine, tekstülesanded
Lahenda https://www.liveworksheets.com/ei149098je
14. Koosta ise tekstülesanne.
Ülesanne peab olema korrutamise kohta.
Mõtle, millest sa tehad teha. Kirjuta tekst. Ära unusta küsimust. Kui oskad võid teha ka kahetehtelise ülesande. Ära ise lahenda. Vormista arvutis või vihikus (siis tee ka foto, mis oleks loetav) ja pane töö classroomi. Märgi ülesanne tehtuks.
Näide1, ühetehteline:
Lapsed läksid lilli korjama. Mari korjas 6 õit, Mati korjas õisi 5 korda rohkem. Mitu õit korjas Mati?
Näide2, kahetehteline:
Lapsed läksid lilli korjama. Mari korjas 6 õit, Mati korjas õisi 5 korda rohkem. Mitu õit korjasid lapsed kokku?
https://www.liveworksheets.com/os308443lc - Taimede välisehitus (täida ja saada).
https://learningapps.org/watch?v=pwqcr5yb216 - Loomade välisehitus (harjuta).
9. Loodusõpetus 15.05 - Kordamine. Ilm - täida tööleht lingilt, vajuta "Finish" ja vali "Email my answers to my teacher", saada [email protected]
https://www.liveworksheets.com/uc40208zr - Ilm (täida ja saada).
https://learningapps.org/1287530 - Kodulinnud, koduloomad, metsloomad, lemmikloomad (loomade rühmitamine, harjuta).
10. JAGAMINE
11. "Kes või mis on tervis?"
Mõtle antud teemal ja joonista sellest pilt. Kasutada võid ükskõik milliseid vahendeid. Lae pilt üles classroomi ja märgi töö tehtuks .
12. Mida teeb? Mida teevad? Etteütlus. Valm "Lõvi ja hiir"
Täida tööleht https://www.liveworksheets.com/ug419412dj
Parempoolsesse kasti kirjuta jälle [email protected], siis jõuab töö minu kirjakasti. Märgi classroomis töö tehtuks.
13. Korrutamine, tekstülesanded
Lahenda https://www.liveworksheets.com/ei149098je
14. Koosta ise tekstülesanne.
Ülesanne peab olema korrutamise kohta.
Mõtle, millest sa tehad teha. Kirjuta tekst. Ära unusta küsimust. Kui oskad võid teha ka kahetehtelise ülesande. Ära ise lahenda. Vormista arvutis või vihikus (siis tee ka foto, mis oleks loetav) ja pane töö classroomi. Märgi ülesanne tehtuks.
Näide1, ühetehteline:
Lapsed läksid lilli korjama. Mari korjas 6 õit, Mati korjas õisi 5 korda rohkem. Mitu õit korjas Mati?
Näide2, kahetehteline:
Lapsed läksid lilli korjama. Mari korjas 6 õit, Mati korjas õisi 5 korda rohkem. Mitu õit korjasid lapsed kokku?
4.05-8.05
classroomi_töö_lisamine.mp4 | |
File Size: | 4691 kb |
File Type: | mp4 |
1. PILDI LISAMINE CLASSROOMI JA TÖÖ TEHTUKS MÄRKIMINE- TÄHTAEG 4.05.
- Mine meie klassiruumi : https://classroom.google.com
- Logi sisse oma gmaili kontoga.
- Ava ülesanne - Classroomi pildi lisamine ja töö tehtuks märkimine.
- Vaata ära video.
- Vali üks pilt, mida tahad mulle saata- see võib olla ilus kevadpilt, mõni pilt sinu tegemistest- peaasi, et on pilt.
- Toimi nagu videos ja lisa pilt ülesandesse.
- Märgi töö tehtuks (turn in).
- Valmis!
- Edaspidi lisad niimoodi kõik oma kodutööd. Kui faili pole vaja lisada, siis märgid ihtsalt : turn in ( siis ma saan teate, et tegid ülesande ära)
- Vaata ära powerpoint esitlus.
- Mõtle iga slaidi peal antud küsimustele- kas sa oskad neile vastata? Neid vastuseid tahan sinu käest kuulda teisipäevases veebitunnis.
- Joonista jutule illustratsioon. Vahendite valik on jällegi vabatahtlik- vali vahendid ja teosta oma mõte. Kui soovid, tee paberile ja lae pilt classroomi üles. Kui soovid kasuta arvutis programmi paint või kui tahad natuke rohkem joonistamisega mängida, siis on olemas selline vahva programm netis joonistamiseks: https://sketch.io/, võid ka seda katsetada. Kui tahad proovida, siis lisan eraldi keskkonna pisikese juhendi, ehk on lihtsam järge ajada. Aga väga hästi toimivad ka paberja pliiatsid/rasvakriidid/värvid- sinu enda valik.
- Lae pilt üles classroomi ja märgi töö tehtuks.
siil_küpsetab_sitikat.pptx | |
File Size: | 2863 kb |
File Type: | pptx |
3. PALINDROOMID
Palindroom on sõna või lause, mis ka tagurpidi loetuna annab sama sõna või lause: AIAS SADAS SAIA, UDU, ISSI, EMME, PIIP, KOOK , KIRIK jne.
Mõtle välja 1 LAUSE või 4 SÕNA , mis oleksid palindroomid.
Kirjuta need classroomi küsimustikku.
4. Täissadade liitmine ja lahutamine. TR lk 82-83
6. PEAST ARVUTAMINE
Lahenda: 99math.com/join/28262616
Märgi classroomis ülesanne tehtuks.
7. PEAST ARVUTAMINE
Mängi : 99math.com/join/37098282
Kui oled ära lahendanud, märgi classroomis töö tehtuks.
8. OSALE VEEBITUNDIDES:
https://meet.google.com/avm-syms-emi?authuser=1
Teisipäeval, neljapäeval ja reedel kell 11.00
9. LUULETUS "ASJAD" lk 106
Õpi pähe 7.04- vastame veebitunnis
10. PILT GEOMEETRILISTESTKUJUNDITEST
Joonista pilt, kasutades ainult geomeetrilisi kujundeid.
Teostus on vaba- kas paberile või arvutis.
Kui joonistad paberile, siis kasuta kindlasti joonlauda, harilikku pliiatsit ja sirklit. Värvi töö. Tee foto.
Ära joonista lihtsalt kujundeid, vaid sinutöö peab olema pilt. Panen ühe näidise ka üles.
Kui tahad tööd teha arvutis, siis pakun sulle sellise keskkonna: https://apps.mathlearningcenter.org/pattern-shapes/ Kui otsustad teha arvutis, siis pead tegema ekraanipildi. Ära tee fotot, vaid salvestagi ekraanipilt, kasutades lõikeriista. (Juhendi panen igaks juhuks meeldetuletuseks jälle classroomi üles ka)
Pilt lae classroomi ülesande alla ja märgi ülesanne tehtuks.
Palindroom on sõna või lause, mis ka tagurpidi loetuna annab sama sõna või lause: AIAS SADAS SAIA, UDU, ISSI, EMME, PIIP, KOOK , KIRIK jne.
Mõtle välja 1 LAUSE või 4 SÕNA , mis oleksid palindroomid.
Kirjuta need classroomi küsimustikku.
4. Täissadade liitmine ja lahutamine. TR lk 82-83
- Lahenda ülesanded.
- Tee pildid.
- Lae pildid classroomi ülesande alla.
- Märgi ülesanne tehtuks.
- Lahenda ülesanded.
- Tee pildid.
- Lae pildid classroomi ülesande alla.
- Märgi ülesanne tehtuks.
6. PEAST ARVUTAMINE
Lahenda: 99math.com/join/28262616
Märgi classroomis ülesanne tehtuks.
7. PEAST ARVUTAMINE
Mängi : 99math.com/join/37098282
Kui oled ära lahendanud, märgi classroomis töö tehtuks.
8. OSALE VEEBITUNDIDES:
https://meet.google.com/avm-syms-emi?authuser=1
Teisipäeval, neljapäeval ja reedel kell 11.00
9. LUULETUS "ASJAD" lk 106
Õpi pähe 7.04- vastame veebitunnis
10. PILT GEOMEETRILISTESTKUJUNDITEST
Joonista pilt, kasutades ainult geomeetrilisi kujundeid.
Teostus on vaba- kas paberile või arvutis.
Kui joonistad paberile, siis kasuta kindlasti joonlauda, harilikku pliiatsit ja sirklit. Värvi töö. Tee foto.
Ära joonista lihtsalt kujundeid, vaid sinutöö peab olema pilt. Panen ühe näidise ka üles.
Kui tahad tööd teha arvutis, siis pakun sulle sellise keskkonna: https://apps.mathlearningcenter.org/pattern-shapes/ Kui otsustad teha arvutis, siis pead tegema ekraanipildi. Ära tee fotot, vaid salvestagi ekraanipilt, kasutades lõikeriista. (Juhendi panen igaks juhuks meeldetuletuseks jälle classroomi üles ka)
Pilt lae classroomi ülesande alla ja märgi ülesanne tehtuks.
lõikeriista_kasutamine.mp4 | |
File Size: | 2094 kb |
File Type: | mp4 |
11. TÖÖLEHE TÄITMINE LIVEWORKSHEETS KESKKONNAS
ÄRA TEE SEDA ENNE TEISIPÄEVAST VEEBITUNDI- MA SELETAN, KUIDAS TEHA JA KUIDAS SAATA.
https://www.liveworksheets.com/pc27998ye
12. OMADUSSÕNAD LTV lk 87
Lae pilt üles classroomi ülesande alla ja märgi töö tehtuks.
13. Loodusõpetus
Leia üks üks koht, kus on piisavalt nurmenukke, et teha üks nurmenukkude vaatlus. Sul on vaja vaadelda vähemalt sadat nurmenukku. Tee oma vaatlus esialgu paberil ja seejärel saada oma vaatlustulemused Nurmenukk.ee kodulehel vastavas kohas. Oma paberil tehtud vaatlusest saada mulle pilt [email protected] Tähtaeg 11.05 Loe enne vaatlusele minekut täpselt kodulehelt, mida sa vaatlema pead. Selleks mine lehele nurmenukk.ee
ÄRA TEE SEDA ENNE TEISIPÄEVAST VEEBITUNDI- MA SELETAN, KUIDAS TEHA JA KUIDAS SAATA.
https://www.liveworksheets.com/pc27998ye
12. OMADUSSÕNAD LTV lk 87
Lae pilt üles classroomi ülesande alla ja märgi töö tehtuks.
13. Loodusõpetus
Leia üks üks koht, kus on piisavalt nurmenukke, et teha üks nurmenukkude vaatlus. Sul on vaja vaadelda vähemalt sadat nurmenukku. Tee oma vaatlus esialgu paberil ja seejärel saada oma vaatlustulemused Nurmenukk.ee kodulehel vastavas kohas. Oma paberil tehtud vaatlusest saada mulle pilt [email protected] Tähtaeg 11.05 Loe enne vaatlusele minekut täpselt kodulehelt, mida sa vaatlema pead. Selleks mine lehele nurmenukk.ee
NELJAPÄEV 30.04.20
KIIDU.
Kirjuta ja kujunda endale kiidu. Mõtle, mis sul koduõppe ajal on eriti hästi välja tulnud, mis on raske olnud, kuid sa oled siiski hakkama saanud, oled äkki midagi uut ja põnevat õppinud- kirjuta ja kiida ennast selle eest. Kui tahad, võid kiidu kujundada arvutis (kasutades nt painti või wordi). Tee kiidust pilt ja postita classroomi või saada meilile [email protected]. Kui teed arvutis, siis saad saata faili. Teostus ja kujundus on jälle täitsa sinu enda valida.
KAUGÕPPEST
Mõtle veidi koduõppest ning postita vastused padleti seinale : https://padlet.com/inga33/ezuspgvtx1eb2k6f
Pane tähele, et pead lõpetama 5 erinevat lauset- iga lause omas tulbas. Lisamiseks kasuta + märki. Kirjuta kindlasti oma nimi. Kui ülesanne tehtud, märgi classroomis tehtuks.
Kirjuta ja kujunda endale kiidu. Mõtle, mis sul koduõppe ajal on eriti hästi välja tulnud, mis on raske olnud, kuid sa oled siiski hakkama saanud, oled äkki midagi uut ja põnevat õppinud- kirjuta ja kiida ennast selle eest. Kui tahad, võid kiidu kujundada arvutis (kasutades nt painti või wordi). Tee kiidust pilt ja postita classroomi või saada meilile [email protected]. Kui teed arvutis, siis saad saata faili. Teostus ja kujundus on jälle täitsa sinu enda valida.
KAUGÕPPEST
Mõtle veidi koduõppest ning postita vastused padleti seinale : https://padlet.com/inga33/ezuspgvtx1eb2k6f
Pane tähele, et pead lõpetama 5 erinevat lauset- iga lause omas tulbas. Lisamiseks kasuta + märki. Kirjuta kindlasti oma nimi. Kui ülesanne tehtud, märgi classroomis tehtuks.
KOLMAPÄEV 29.04.2020
1. MEISTERDA NÕID
On mitu varianti- sa võid kodus või õues ringi vaadata ja lasta loovusel lennata, millist nõida sa meisterdada tahad. Ja siis teha.
Lisaks pakun sulle paar varianti paberist meisterdamiseks. Vaata ja uuri, milline sulle meeldib ja meisterda. Lisaks võid ka googlest otsida erinevaid ideid- otsingusõnaks sobib: witch, handmade witch, craft witch ....Mina tahan saada sinu nõiast pilti- kas siis classroomi üleslaetuna ( see on soovitav variant) või siis meilile [email protected]
1. variant : https://www.youtube.com/watch?v=qb__veWUi9w
2. variant: https://www.youtube.com/watch?v=Ux90CiRKu_I
3.variant: https://www.youtube.com/watch?v=dNESJTLu-FA
Seega, sul on täiesti vabad käed valimaks vahendeid ja välimust.
2. Kuulamisülesanne "Rabamatk".
http://xn--epik-0qa.ee/jutulinn-2/lisamaterjalid-eesti-keel-ja-matemaatika/#mate-audio
Täida matemaatika tööraamatust lk 118-119. Lae pilt üles classroomi (saada meilie) ja märgi ülesanne tehtuks.
3. Liitmine ja lahutamine täiskümnetega.
Matemaatika tööraamat lk 80, 81. Lae pildid classroomi, märgi ülesanne tehtuks.
4. Muinasjutt "Seitsmesõrmeline nõid"
Vaata ja kuula muinasjuttu https://arhiiv.err.ee/vaata/ohtujutt-seitsmesormeline-noid
Seejärel lahenda test : https://docs.google.com/forms/d/1hz1TrBm4UX_mTFfvoO5s50YTiFxoCl4K5N-9EgkgL-4/edit
On mitu varianti- sa võid kodus või õues ringi vaadata ja lasta loovusel lennata, millist nõida sa meisterdada tahad. Ja siis teha.
Lisaks pakun sulle paar varianti paberist meisterdamiseks. Vaata ja uuri, milline sulle meeldib ja meisterda. Lisaks võid ka googlest otsida erinevaid ideid- otsingusõnaks sobib: witch, handmade witch, craft witch ....Mina tahan saada sinu nõiast pilti- kas siis classroomi üleslaetuna ( see on soovitav variant) või siis meilile [email protected]
1. variant : https://www.youtube.com/watch?v=qb__veWUi9w
2. variant: https://www.youtube.com/watch?v=Ux90CiRKu_I
3.variant: https://www.youtube.com/watch?v=dNESJTLu-FA
Seega, sul on täiesti vabad käed valimaks vahendeid ja välimust.
2. Kuulamisülesanne "Rabamatk".
http://xn--epik-0qa.ee/jutulinn-2/lisamaterjalid-eesti-keel-ja-matemaatika/#mate-audio
Täida matemaatika tööraamatust lk 118-119. Lae pilt üles classroomi (saada meilie) ja märgi ülesanne tehtuks.
3. Liitmine ja lahutamine täiskümnetega.
Matemaatika tööraamat lk 80, 81. Lae pildid classroomi, märgi ülesanne tehtuks.
4. Muinasjutt "Seitsmesõrmeline nõid"
Vaata ja kuula muinasjuttu https://arhiiv.err.ee/vaata/ohtujutt-seitsmesormeline-noid
Seejärel lahenda test : https://docs.google.com/forms/d/1hz1TrBm4UX_mTFfvoO5s50YTiFxoCl4K5N-9EgkgL-4/edit
TEISIPÄEV 28.04.2020
1. "Mida asjad vanal ajal rääkisid?".
Loe lugemikust läbi jutt "Mida asjad vanal ajal rääkisid?"lk 104-105.
Tee töövihikust h 27-31 lk 84-86.
Saada töövihiku lk pilt [email protected] või lae üles classroomi ülesande alla.
2. Lisaülesanne
Leia oma kodust üles kõige vanem asi. Joonista temast pilt või tee foto ja kirjuta, millest ta võiks rääkida. Lae pilt ja jutuke üles ülesande alla.
3. Lahenda MATETALGUID 30 MINUTIT, lahenda KORRUTAMISE ülesandeid.
Loe lugemikust läbi jutt "Mida asjad vanal ajal rääkisid?"lk 104-105.
Tee töövihikust h 27-31 lk 84-86.
Saada töövihiku lk pilt [email protected] või lae üles classroomi ülesande alla.
2. Lisaülesanne
Leia oma kodust üles kõige vanem asi. Joonista temast pilt või tee foto ja kirjuta, millest ta võiks rääkida. Lae pilt ja jutuke üles ülesande alla.
3. Lahenda MATETALGUID 30 MINUTIT, lahenda KORRUTAMISE ülesandeid.
ESMASPÄEV 28.04
Ilusat uut veerandit!
Tänase päeva tegeleme jutu kirjutamise ja illustreerimisega.
Teema, mida vaatame on "Valmistume volbriks".Volbripäev on 1. mai. See on eesti rahvakalendri tähtpäev, nõidade ja tarkade päev. Volbripäevale eelneb volbriöö, mida tähistatakse 30. aprillil. Rahvasuu räägib, et sel ööl lendavad ringi nõiad. Oma nime on see püha saanud katoliku kiriku naispühaku Walburga järgi.
Eestis ei ole volbritraditsioon nõiapühana kuigi vana. 19. sajandil tundsid eestirootslased volbripäeva nõidade liikumisajana. Sealt levisid uskumused lähemate naabriteni, Läänemaale ja edasi juba üle Eesti./ Wikipedia
1. MÕTLE VÄLJA OMA NÕID:
Milline ta välja näeb? Kui vana ta on? KUs ta elab? Milline on ta kodu? Kas tal on mingeid loomi? Kas ta on hea nõid või halb nõid? Millised on tema võluesemed? Kuidas ta ringi liigub? Millise häälega ta räägib? Mis talle meeldib? Mis talle ei meeldi? Jne
2. KIRJUTA OMA NÕIAST JUTT. Kasuta kõike seda, mida enne välja mõtlesid. Kui sulle on abiks võid joonistada mõistekaardi oma nõia kohta.
3. VORMISTA OMA TÖÖ JOONELISELE PABERILE VÕI ARVUTI S WORDI DOKUMENDINA.
4. JOONISTA OMA NÕIAST PILT. JOONISTADES mõtle sellele, mida sa kirjutasid. Näiteks: Kui kirjutasid, et nõial on sassis juuksed ja kongus nina, siis peab ta selline ka sinu pildil olemas.
5. Lae pildid oma tööst classroomi ülesande alla või saada vajadusel mulle meilile [email protected].
Tänase päeva tegeleme jutu kirjutamise ja illustreerimisega.
Teema, mida vaatame on "Valmistume volbriks".Volbripäev on 1. mai. See on eesti rahvakalendri tähtpäev, nõidade ja tarkade päev. Volbripäevale eelneb volbriöö, mida tähistatakse 30. aprillil. Rahvasuu räägib, et sel ööl lendavad ringi nõiad. Oma nime on see püha saanud katoliku kiriku naispühaku Walburga järgi.
Eestis ei ole volbritraditsioon nõiapühana kuigi vana. 19. sajandil tundsid eestirootslased volbripäeva nõidade liikumisajana. Sealt levisid uskumused lähemate naabriteni, Läänemaale ja edasi juba üle Eesti./ Wikipedia
1. MÕTLE VÄLJA OMA NÕID:
Milline ta välja näeb? Kui vana ta on? KUs ta elab? Milline on ta kodu? Kas tal on mingeid loomi? Kas ta on hea nõid või halb nõid? Millised on tema võluesemed? Kuidas ta ringi liigub? Millise häälega ta räägib? Mis talle meeldib? Mis talle ei meeldi? Jne
2. KIRJUTA OMA NÕIAST JUTT. Kasuta kõike seda, mida enne välja mõtlesid. Kui sulle on abiks võid joonistada mõistekaardi oma nõia kohta.
3. VORMISTA OMA TÖÖ JOONELISELE PABERILE VÕI ARVUTI S WORDI DOKUMENDINA.
4. JOONISTA OMA NÕIAST PILT. JOONISTADES mõtle sellele, mida sa kirjutasid. Näiteks: Kui kirjutasid, et nõial on sassis juuksed ja kongus nina, siis peab ta selline ka sinu pildil olemas.
5. Lae pildid oma tööst classroomi ülesande alla või saada vajadusel mulle meilile [email protected].
ESMASPÄEV 13.04- REEDE 17.04
1. RÜHMAETTEÜTLUS, VIDEOTUND.
Esmaspäeval, 10.00 videotund. Tule tundi 5 minutit varem https://meet.google.com/avm-syms-emi . Enne tundi tulekut vaata meie google classroomist, mida on vaja teha.
2. METSAVIKTORIIN
Mine aadressile :https://loodusegakoos.ee/metsakool/metsaviktoriin Vajuta :ALUSTA LAHENDAMIST JA SISESTA KOOD.
Sinu isiklik kood lahendamiseks on e-koolis.
See ülesanne tuleb täita 14.aprilli õhtuks, sest muidu lihtsalt lõpeb aeg otsa ja sa ei saagi tulemust kirja.
3. Lugemispala "Kuidas me minu tuba värvisime"
Loe pala lugemikust lk 98.100. Tee lugemiku töövihikust h 18 lk 79, h 19 ja 20 lk 80.
Harjutus 18- pead panema laused õigesse järjekorda, nii nagu palas sündmused juhtusid. Kirjuta ette numbrid 1., 2. õiges järjekorras. Ära unusta, et järgarvus peab olema ka punkt!
Harjutus 19- ühendamise ülesanne. Seekord tee nii- vali emale ühte värvi pliiats, isale teist värvi pliiats ja minale (Petrale) kolmandat värvi pliiats. Ja nüüd ühenda igale tema tegevused õige värviga, siis mul on hea lihtne kontrollida.
Harjutus 20- lõpeta laused. Vajalik sõna on rea lõpus olemas. TÄHELEPANU! Sina pead selle õigesse vormi panema. Lähen kuhu? Astun sisse. Ehk siis- mets- lähen metsa, kauplus- lähen kauplusesse jne.
Lugemiku töövihikust saada mulle pilt. Pilti soovin saada läbi google classroomi keskkonna. Panin sinna ka väikese video, mis peaks aitama seda teha.
4. Lahenda matemaatika tööraamatust ül 1 lk 78, ül 2 lk lk 78, ül 4 lk 79.
Kui tahad rohkem teha, võid ka lahendada ül 3 lk 79.
Soovin pilte ülesannetest 1,2 ja 4.
Lae need pildid siia ülesande alla üles. Kui ei mäleta, kuidas pidi laadima, siis vaata jälle ülesande "Kuidas me minu tuba värvisime" alt videofaili.
5. Lahenda varese hernesupi keetmise tekstülesanne google klassiruumis. See fail peaks avanema kohe ainult peale klikkides ning kohe peaks saama ka täita. Kõik muudatused salvestuvad ise. Kui oled töö lõpetanud, vaata, ülal paremal on TURN IN. Vajuta sinna. Tuleb uus aken, kus on jälle TURN IN, vajuta veel korra. Nüüd on töö jõudnud mulle lahendatuna.
6. MAALIME
Nüüd hakkame kohe päris kunsti tegema. Töö pealkiri on "Minu ideaalmaailm".
Kasuta oma fantaasiat ja maali teos, millel kohtuvad kaks ülihead asja – sinu soojad lapsepõlvemälestused ja unistused. Need võivad olla unistused kohast, kus on kõik nii, nagu sulle meeldiks. Või hoopis unistused paigast või maast, kuhu väga tahaksid minna.
Pane mälestused ja unistused kokku ühele pildile ja loo nii oma ideaalmaailm.
Teosta oma maal A4 või A3 suuruses vabalt valitud alusele (näiteks paberile, lõuendile või kartongile). Töö tegemisel kasuta maalimistarbeid. Värvidest võid kasutada näiteks guašš-, vesi-, akrüül- või õlivärve või õlipastelle. Maali ERKSATES toonides.
Mõtle läbi, milliseid mälestusi ja unistusi tahaksid pildile luua. Mõtle, mis värvidega oleks neid kõige paremini edasi anda. Kui sinu mälestus oleks värv, mis värv see oleks?
Kunstitöö pildistamiseks ja kvaliteetse foto saamiseks aseta see valgusrikkasse kohta, heledale pinnale. Pildista päevavalguses ja vaata, et valgus pinnalt vastu ei peegeldaks.
Pilt saada mulle [email protected], et kvaliteet ei kannataks.
Parimad tööd saadan kunstikonkursile.
Konkurss korraldatakse Olev Subbi kunstinäituse raames.
Selle kunstniku töödega saad tutvuda lingilt.
Vahvaid töid!
https://digikogu.ekm.ee/search?searchtype=simple&searchtext=Olev+subbi
7. i ja j õigekiri.
Lahenda harjutus TEBOs.
8. "Kuidas peab hüüdma"
Loe lugemikust lk 101.
1. Kirjuta google klassiruumi ülesande alla, kuidas jutus tekkinud riidu saaks lahendada.
2. Tee lugemiku töövihikust h 22, 23 lk 81.
Kui sa hakkad lauseid kirjutama, ära unusta, et lause algab suure tähega ja lõpeb kirjavahemärgiga.
3. Lahenda lugemiku töövihikust lk 82.
Lae google classroomi üles pildid mõlemast leheküljest.
Kui soovid, võid ära lahendada ka h 21 lk 81.
9. MUUSIKA:
Mõtle ise välja (luuleta) lihtne lauluke kevadest, lilledest või herneste kasvatamisest ja sobita see kas Sepapoiste või Tähelaulu viisiga: https://www.youtube.com/watch?v=G_JPhH7ZFRk), Sepapoiste viisile tegin sulle fono
2. Kui laul valmis, salvesta see programmiga vocaroo.com või telefoniga
3. saada õpetajale [email protected] Tähtaeg on 14.04
10. Mine aadressile 99math.com/join/34019453, ära unusta kirjutada oma nime ja lahenda!
11. Inimeseõpetuse töövihik- tee lk 48 ja 49. Esita [email protected] .
13. Loodusõpetus - Lahenda TEBOS harjutus "Puud. Teema Mets" ja loe läbi tekst "Mets".- 15.04
14. Loodusõpetus - Lahenda TEBOS test "Metsas". Enne kui täitma hakkad, võid lugeda uuesti üle eelmises tunnis loetud teksti "Mets" (TEBOS). 17.04
ESMASPÄEV 6.04- NELJAPÄEV 9.04
1._kevad._kevadekuulutajad_munapühad.docx | |
File Size: | 18 kb |
File Type: | docx |
KEVAD. MUNAPÜHAD. KEVADEKUULUTAJAD.
NAGU KOKKU LEPPISIME, SIIS NÜÜD TULEVAD KIRJAD SINU ENDA ADRESSILT JA KIRJUTAD KA ISE, VAJADUSEL KÜSI EMALT ABI.
Sel nädalal saad korraga kätte kõik ülesanded. Sel nädal saad sa ise valida, millal sa mingi töö teed. Kutsu emme/issi appi kui vajad tööde planeerimisel abi. Ära kindlasti jäta kõiki tegevusi ühele päevale. Harjutame Wordi dokumendi täitmist- tööd tuleb teha dokumendis ja hiljemalt neljapäeva õhtul mulle tagasi saata. Dokumendis täitmist vajavad harjutused on pruunid.
Selleks salvesta endale dokument ENDA NIMEGA. Salvestamiseks võta vasakult ülevalt FAIL, seejärel SALVESTA NIMEGA /SAVE AS, avanenud aknas kirjuta dokumendile nimeks enda nimi ja vajuta SALVESTA/SAVE. Edaspidi kasuta peale iga ülesande täitmist lihtsalt SALVESTA/SAVE, et kõik su tööd ikka alles jääksid.
1. Lugemik lk 96-97 on luuletus „Munapühad“. Loe läbi terve luuletus.
Nüüd hakkame luuletust pähe õppima. Pähe õpime seekord salmi kaupa ja vastame kolmapäeval videotunnis.
1.salm – ALEKSANDR, NIKOLAI, MAKSIM
2.salm- RAVILL, METTE, ANTON
3.salm- ANGELINA, KÄDI-LIIS, KRISTIINA
4.salm- ROMET, ALEKSANDRA
5.salm- MARINEL-LISANDRA, REDNAR
2. RIIMUVAD SÕNAD.
Täida dokumendis harjutus riimuvate sõnade kohta. Sõnad otsi luuletusest "Munapühad".
3. Kuula uudist lihavõttemunade näitusest ja tee lugemiku töövihiku harjutus 15 lk 78. Selleks mine leheküljele: http://xn--epik-0qa.ee/jutulinn-2/lisamaterjalid-eesti-keel-ja-matemaatika/#eesti-audio (lingi avamiseks pead vajutama ka ctrl klahvi). Kuula ära uudis, mille pealkiri on „Näitus“.
Nagu ikka, kõigepealt vaata harjutust ja lihtsalt kuula ja mõtle kaasa. Nüüd kuula uuesti ja ühenda õige muna õige inimesega. Siis kuula veel ja märgi ära, mis värvi mingi muna peab olema. Kui muna värvi ei öelda, vali värv ise.
Kui harjutus on valmis, kuula uuesti ja kontrolli.
4. Lahenda h 16 lk 78 lugemiku töövihikust- tuleta meelde häälikurühmad ja värvi. Palun tee oma töö korralikult.
Harjutused 15 ja 16 tuleb üles pildistada ja mulle saata. Palun pane pildid samasse kirja, kuhu lisad koduste tööde dokumendi.
5. SILBITAMINE
Värvi õigesti silbitatud sõnadega kastid. dokumendis. Kui sa kasti värvida ei oska, vaata videost: https://youtu.be/4imBZd-IK_w
6. Joonistame kevadekuulutajaid. Linde me juba joonistasime, nüüd tulevad taimed. Ning jälle- otsi raamatutest või internetist lisa, vaata, mis on sinu taime olulisemad tunnused ja siis katsu ta võimalikult täpselt joonistada. Panen jälle igaks juhuks ka lingi juurde. Kui kasutad otsingut, kasuta jälle https://www.ecosia.org/ otsingut. Tee oma töö korralikult. Esiküljele EI KIRJUTA OMA NIME. Kasutada võid neid materjale, mida soovid, kuid töö ei tohi olla tehtud arvutis. Pilt tööst saada mulle jälle samas kirjas meilile. P.S kui sul on väga hästi pildistatud pilt, siis võib kirja maht minna suureks. Sellisel juhul saada mulle pildid eraldi.
Kes joonistab mida:
ALEKSANDR- varsakabi https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=varsakabi
NIKOLAI- võilill https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=voilill
MAKSIM-lepiklill https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=lepiklill
RAVILL- kullerkupp https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=kullerkupp
METTE-näsiniin https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=nasiniin
ANTON- sinilill https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=sinilill
ANGELINA-maikelluke https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=maikelluke
KÄDI-LIIS-paiseleht https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=paiseleht
KRISTIINA-kevadkogrits https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=kogrits
ROMET- toomingas https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=toomingas
ALEKSANDRA- nurmenukk https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=nurmenukk
MARINEL-LISANDRA-karikseen https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=karik
REDNAR- lumikelluke https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=lumikelluke
7. MÕÕTMINE
Täida dokumendis! Mõõda kodus! Ära unusta kirjutada mõõtühikuid! Kus ei ole kirjas, mida mõõta, sinna kirjuta ise, mida mõõtsid. Täitmisel võid täpid lihtsalt ära kustuda ja nende asemele kirjutada.
8. VIDEOTUND (luuletuse vastamine ja muusika). Jagan jälle teisipäeval linki. Palun pane tähele, mis kell just sinul tund on!
1.tund kolmapäeval, 8.04 kell 10.00 :
ALEKSANDR, RAVILL, ANGELINA, ROMET, MARINEL-LISANDRA, NIKOLAI, METTE
2.tund kolmapäeval, 8.04 kell 11.00:
MAKSIM, ANTON, KÄDI-LIIS, KRISTIINA, ALEKSANDRA, REDNAR
9. TEKSTÜLESANNE
TÄIDA DOKUMENDIS. Loe läbi tekst ja vasta küsimusele.
10. MATETALGUTE võistlus sai otsa, kuid koolisisene võistlus karika peale käib edasi. Seega lahenda matetalguid ka siis, kui ma pole seda kodutööks andnud.
11. Ära unusta, et tegemist vajavad ka loodusõpetuse tööd.
08.04 Loodusõpetus - "Eestis elava looma uurimus" tähtaeg 08.04 kell 10.00. Vaata oma töö "Eestis elava looma uurimus" tagasisidet, kui sul on vaja tööd täiendada/parandada, siis tee seda ja saada mulle töö tagasi hiljemalt 10.04 kell 10.00 [email protected]
12. ÕPIABI (need, kes käivad õpiabis)-
06.04 Õpiabi - TEBO keskkonnast lahenda "Täishäälikud, kaashäälikud, sulghäälikud.
08.04 Õpiabi - Matetalgud 30 minutit
13. Kooli FB lehel on kokkade konkursi info. See on järgmise nädala kodutöö. Hakka juba uurima ja mõtlema, mida sina saaksid valmistada.
14. MUNADE VÄRVIMISE VÕISTLUS. Info on kooli FB lehel. Osalege!
15. KUI TUNNED, ET ÕPPIMIST JÄÄB VÄHEKS võid lisaks teha:
*Lugemiku töövihikust algusest kuni lk 75, kui midagi on tegemata
*Matemaatika tööraamatust lk 46 ja 47 ja neist eestpoolt, kui miskit on tegemata
*lahendada ülesandeid: http://edlv.planet.ee/matemaatika/
NAGU KOKKU LEPPISIME, SIIS NÜÜD TULEVAD KIRJAD SINU ENDA ADRESSILT JA KIRJUTAD KA ISE, VAJADUSEL KÜSI EMALT ABI.
Sel nädalal saad korraga kätte kõik ülesanded. Sel nädal saad sa ise valida, millal sa mingi töö teed. Kutsu emme/issi appi kui vajad tööde planeerimisel abi. Ära kindlasti jäta kõiki tegevusi ühele päevale. Harjutame Wordi dokumendi täitmist- tööd tuleb teha dokumendis ja hiljemalt neljapäeva õhtul mulle tagasi saata. Dokumendis täitmist vajavad harjutused on pruunid.
Selleks salvesta endale dokument ENDA NIMEGA. Salvestamiseks võta vasakult ülevalt FAIL, seejärel SALVESTA NIMEGA /SAVE AS, avanenud aknas kirjuta dokumendile nimeks enda nimi ja vajuta SALVESTA/SAVE. Edaspidi kasuta peale iga ülesande täitmist lihtsalt SALVESTA/SAVE, et kõik su tööd ikka alles jääksid.
1. Lugemik lk 96-97 on luuletus „Munapühad“. Loe läbi terve luuletus.
Nüüd hakkame luuletust pähe õppima. Pähe õpime seekord salmi kaupa ja vastame kolmapäeval videotunnis.
1.salm – ALEKSANDR, NIKOLAI, MAKSIM
2.salm- RAVILL, METTE, ANTON
3.salm- ANGELINA, KÄDI-LIIS, KRISTIINA
4.salm- ROMET, ALEKSANDRA
5.salm- MARINEL-LISANDRA, REDNAR
2. RIIMUVAD SÕNAD.
Täida dokumendis harjutus riimuvate sõnade kohta. Sõnad otsi luuletusest "Munapühad".
3. Kuula uudist lihavõttemunade näitusest ja tee lugemiku töövihiku harjutus 15 lk 78. Selleks mine leheküljele: http://xn--epik-0qa.ee/jutulinn-2/lisamaterjalid-eesti-keel-ja-matemaatika/#eesti-audio (lingi avamiseks pead vajutama ka ctrl klahvi). Kuula ära uudis, mille pealkiri on „Näitus“.
Nagu ikka, kõigepealt vaata harjutust ja lihtsalt kuula ja mõtle kaasa. Nüüd kuula uuesti ja ühenda õige muna õige inimesega. Siis kuula veel ja märgi ära, mis värvi mingi muna peab olema. Kui muna värvi ei öelda, vali värv ise.
Kui harjutus on valmis, kuula uuesti ja kontrolli.
4. Lahenda h 16 lk 78 lugemiku töövihikust- tuleta meelde häälikurühmad ja värvi. Palun tee oma töö korralikult.
Harjutused 15 ja 16 tuleb üles pildistada ja mulle saata. Palun pane pildid samasse kirja, kuhu lisad koduste tööde dokumendi.
5. SILBITAMINE
Värvi õigesti silbitatud sõnadega kastid. dokumendis. Kui sa kasti värvida ei oska, vaata videost: https://youtu.be/4imBZd-IK_w
6. Joonistame kevadekuulutajaid. Linde me juba joonistasime, nüüd tulevad taimed. Ning jälle- otsi raamatutest või internetist lisa, vaata, mis on sinu taime olulisemad tunnused ja siis katsu ta võimalikult täpselt joonistada. Panen jälle igaks juhuks ka lingi juurde. Kui kasutad otsingut, kasuta jälle https://www.ecosia.org/ otsingut. Tee oma töö korralikult. Esiküljele EI KIRJUTA OMA NIME. Kasutada võid neid materjale, mida soovid, kuid töö ei tohi olla tehtud arvutis. Pilt tööst saada mulle jälle samas kirjas meilile. P.S kui sul on väga hästi pildistatud pilt, siis võib kirja maht minna suureks. Sellisel juhul saada mulle pildid eraldi.
Kes joonistab mida:
ALEKSANDR- varsakabi https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=varsakabi
NIKOLAI- võilill https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=voilill
MAKSIM-lepiklill https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=lepiklill
RAVILL- kullerkupp https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=kullerkupp
METTE-näsiniin https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=nasiniin
ANTON- sinilill https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=sinilill
ANGELINA-maikelluke https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=maikelluke
KÄDI-LIIS-paiseleht https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=paiseleht
KRISTIINA-kevadkogrits https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=kogrits
ROMET- toomingas https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=toomingas
ALEKSANDRA- nurmenukk https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=nurmenukk
MARINEL-LISANDRA-karikseen https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=karik
REDNAR- lumikelluke https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=lumikelluke
7. MÕÕTMINE
Täida dokumendis! Mõõda kodus! Ära unusta kirjutada mõõtühikuid! Kus ei ole kirjas, mida mõõta, sinna kirjuta ise, mida mõõtsid. Täitmisel võid täpid lihtsalt ära kustuda ja nende asemele kirjutada.
8. VIDEOTUND (luuletuse vastamine ja muusika). Jagan jälle teisipäeval linki. Palun pane tähele, mis kell just sinul tund on!
1.tund kolmapäeval, 8.04 kell 10.00 :
ALEKSANDR, RAVILL, ANGELINA, ROMET, MARINEL-LISANDRA, NIKOLAI, METTE
2.tund kolmapäeval, 8.04 kell 11.00:
MAKSIM, ANTON, KÄDI-LIIS, KRISTIINA, ALEKSANDRA, REDNAR
9. TEKSTÜLESANNE
TÄIDA DOKUMENDIS. Loe läbi tekst ja vasta küsimusele.
10. MATETALGUTE võistlus sai otsa, kuid koolisisene võistlus karika peale käib edasi. Seega lahenda matetalguid ka siis, kui ma pole seda kodutööks andnud.
11. Ära unusta, et tegemist vajavad ka loodusõpetuse tööd.
08.04 Loodusõpetus - "Eestis elava looma uurimus" tähtaeg 08.04 kell 10.00. Vaata oma töö "Eestis elava looma uurimus" tagasisidet, kui sul on vaja tööd täiendada/parandada, siis tee seda ja saada mulle töö tagasi hiljemalt 10.04 kell 10.00 [email protected]
12. ÕPIABI (need, kes käivad õpiabis)-
06.04 Õpiabi - TEBO keskkonnast lahenda "Täishäälikud, kaashäälikud, sulghäälikud.
08.04 Õpiabi - Matetalgud 30 minutit
13. Kooli FB lehel on kokkade konkursi info. See on järgmise nädala kodutöö. Hakka juba uurima ja mõtlema, mida sina saaksid valmistada.
14. MUNADE VÄRVIMISE VÕISTLUS. Info on kooli FB lehel. Osalege!
15. KUI TUNNED, ET ÕPPIMIST JÄÄB VÄHEKS võid lisaks teha:
*Lugemiku töövihikust algusest kuni lk 75, kui midagi on tegemata
*Matemaatika tööraamatust lk 46 ja 47 ja neist eestpoolt, kui miskit on tegemata
*lahendada ülesandeid: http://edlv.planet.ee/matemaatika/
REEDE 03.04.2020
Kolmas raske ja teistmoodi, samas ka arendav nädal on läbi. Kui oled mulle kõik oma tööd ära saatnud- tee emmele-issile tugev kalli ja endale pikk pai- oled tubli olnud ja nüüd puhka. Kui tahad, siis joonista midagi ja pilt saada mulle ka.
Uuel nädalal juba uued ülesanded.
Edaspidi tahan kõiki su kodutöid enda meilile [email protected]. Soovin neid saada SINU meiliaadressilt- kui sul veel pole meili, palu,las emme aitab teha. Ja kirjad proovi ise saata. Las emme aitab, kui vaja, kuid harjuta ise meili logimist, kirja kirjutamist, manuse lisamist. Loe alati läbi ka minu vastus- äkki on vaja midagi parandada või lausa uuesti teha. Messengeird tulnud tööd ei lähe arvesse. Messengeri võib emme alati kasutada aga selleks, et nõu küsida, rõõme jagada, muresid kurta. Kui hätta jääte, kahtlete milleski- küsige aga alati julgelt üle.
Ilusat nädalavahetust!
Uuel nädalal juba uued ülesanded.
Edaspidi tahan kõiki su kodutöid enda meilile [email protected]. Soovin neid saada SINU meiliaadressilt- kui sul veel pole meili, palu,las emme aitab teha. Ja kirjad proovi ise saata. Las emme aitab, kui vaja, kuid harjuta ise meili logimist, kirja kirjutamist, manuse lisamist. Loe alati läbi ka minu vastus- äkki on vaja midagi parandada või lausa uuesti teha. Messengeird tulnud tööd ei lähe arvesse. Messengeri võib emme alati kasutada aga selleks, et nõu küsida, rõõme jagada, muresid kurta. Kui hätta jääte, kahtlete milleski- küsige aga alati julgelt üle.
Ilusat nädalavahetust!
NELJAPÄEV 02.04.2020
1. "Naljapäevad"
Loe lugemist läbi lk 92-93. Osa tekstist loe valju häälega.
Täida lugemiku töövihikust h 4 lk 73, h 7 lk 74 . Saada pilt [email protected]. Pane pealkirjaks : Kodused tööd 3.aprill.
2. KAHE- JA KOLMEKOHALISED ARVUD.
Täida matemaatika tööraamatust lk 76-77.
Saada tehtust pildid [email protected]. Eriti hästi on, kui paned eesti keele ja matemaatika tööd ühte kirja kokku.
Loe lugemist läbi lk 92-93. Osa tekstist loe valju häälega.
Täida lugemiku töövihikust h 4 lk 73, h 7 lk 74 . Saada pilt [email protected]. Pane pealkirjaks : Kodused tööd 3.aprill.
2. KAHE- JA KOLMEKOHALISED ARVUD.
Täida matemaatika tööraamatust lk 76-77.
Saada tehtust pildid [email protected]. Eriti hästi on, kui paned eesti keele ja matemaatika tööd ühte kirja kokku.
KOLMAPÄEV 01.04.2020
1. NIMEKUNST
Tänane kunstitund viib sind õue. Palun vali koht, kus ei ole kedagi peale sinu pere. Vaata enda ümber ja leia midagi, millest enda nimi kirjutada. Kasuta oma fantaasiat tööülesande lahendamiseks. Tehtud tööst saada mulle pilt [email protected] Tähtaeg on 2.04.
2. "Talgud Jutulinnas" Kellega, millega
Tee töövihikust lk 72. Ära unusta sõna lõpus -ga. Saada pilt tehtust.
3. Lahenda matetalguid 30 minutit.
Tänane kunstitund viib sind õue. Palun vali koht, kus ei ole kedagi peale sinu pere. Vaata enda ümber ja leia midagi, millest enda nimi kirjutada. Kasuta oma fantaasiat tööülesande lahendamiseks. Tehtud tööst saada mulle pilt [email protected] Tähtaeg on 2.04.
2. "Talgud Jutulinnas" Kellega, millega
Tee töövihikust lk 72. Ära unusta sõna lõpus -ga. Saada pilt tehtust.
3. Lahenda matetalguid 30 minutit.
TEISIPÄEV 31.03.2020
1. "Luuletus kevadest" õ lk 84-85.
Loe läbi lugemikust lk 84-85. Loe lk 84 emale kõva häälega ette.
Tee lugemiku töövihikust harjutused 33, 35, 36. Palu emal pilt saata.
Riimuvad sõnad on need, mis kõlavad sarnaselt- siil-liim-piim-kiil-viil.
2. Arvud 0-1000. Matemaatika tööraamat lk 74-75.
Lahenda matemaatika tööraamatust lk 75 ülesanded. Saada pilt.
Loe läbi lugemikust lk 84-85. Loe lk 84 emale kõva häälega ette.
Tee lugemiku töövihikust harjutused 33, 35, 36. Palu emal pilt saata.
Riimuvad sõnad on need, mis kõlavad sarnaselt- siil-liim-piim-kiil-viil.
2. Arvud 0-1000. Matemaatika tööraamat lk 74-75.
Lahenda matemaatika tööraamatust lk 75 ülesanded. Saada pilt.
ESMASPÄEV 30.03.2020
1. Tere ja põnevat ning toredat uut e-õppe nädalat.
TEBO keskkonnas on sulle uus harjutus muinasjutu "Jänese naer" kohta. Loe muinasjutt ja lahenda test. Tähtaeg on 31.03
2. Joonista mulle pilt teemal "Tere, kevad!". Mõtle, mis sinu jaoks kevadega seostub, mida sa kevadel teed, mida sa kevadel näed, mis on sinu jaoks kevad. Lase oma fantaasia valla ja tee vahva ning põnev pilt. Sinu pilti ootan failina jälle minu meiliaadressile [email protected] .Pane tähele- oma töö esiküljele EI KIRJUTA oma nime! Töö üles pildistamisel veendu, et kogu pilt mahub peale, kuskile ei teki mingeid varje ja osa ei jää kaduma ega uduseks. Töö tähtaeg on 1.aprill.
3. Lahenda matetalguid vähemalt 30 minutit päeva jooksul. Võid seda teha 7.00-14.00 ja ei pea jutti arvuti taga istuma- võid teha mõne ülesande kaupa ja vahepeal liikuda.
TEBO keskkonnas on sulle uus harjutus muinasjutu "Jänese naer" kohta. Loe muinasjutt ja lahenda test. Tähtaeg on 31.03
2. Joonista mulle pilt teemal "Tere, kevad!". Mõtle, mis sinu jaoks kevadega seostub, mida sa kevadel teed, mida sa kevadel näed, mis on sinu jaoks kevad. Lase oma fantaasia valla ja tee vahva ning põnev pilt. Sinu pilti ootan failina jälle minu meiliaadressile [email protected] .Pane tähele- oma töö esiküljele EI KIRJUTA oma nime! Töö üles pildistamisel veendu, et kogu pilt mahub peale, kuskile ei teki mingeid varje ja osa ei jää kaduma ega uduseks. Töö tähtaeg on 1.aprill.
3. Lahenda matetalguid vähemalt 30 minutit päeva jooksul. Võid seda teha 7.00-14.00 ja ei pea jutti arvuti taga istuma- võid teha mõne ülesande kaupa ja vahepeal liikuda.
reede 27.03.2020
Ole hea, vaata koos vanematega läbi, ega e-koolis mõnda MA ei ole. Kui on, siis tee ja esita töö.
Kui oled tubli olnud ja kõik tööd on esitatud, tee endale pikk pai ja vanematele kõva kalli ning puhka ja ole palju õues. Ära unusta, et liigu seal, kus on vähe inimesi !
LAHENDA MATETALGUID 30 MINUTIT PÄEVA JOOKSUL. Täna lahenda neid ülesandeid, mida soovid.
Laula kaasa:
1. https://www.youtube.com/watch?v=G_JPhH7ZFRk&fbclid=IwAR1PRyyYE4ZpBgr1XLstGsXgddBa8jhYxJ65fxvXfdXrExP0QuUKWd3n5VU
2. https://www.youtube.com/watch?v=Od7pIRMr0qc
3. https://www.youtube.com/watch?v=347817vhN_s
Kui oled tubli olnud ja kõik tööd on esitatud, tee endale pikk pai ja vanematele kõva kalli ning puhka ja ole palju õues. Ära unusta, et liigu seal, kus on vähe inimesi !
LAHENDA MATETALGUID 30 MINUTIT PÄEVA JOOKSUL. Täna lahenda neid ülesandeid, mida soovid.
Laula kaasa:
1. https://www.youtube.com/watch?v=G_JPhH7ZFRk&fbclid=IwAR1PRyyYE4ZpBgr1XLstGsXgddBa8jhYxJ65fxvXfdXrExP0QuUKWd3n5VU
2. https://www.youtube.com/watch?v=Od7pIRMr0qc
3. https://www.youtube.com/watch?v=347817vhN_s
NELJAPÄEV 26.03.2020
1. KIRJUTA KEVAHAIKU.
Hakkame aga jälle luuletama.
Mäletad, haiku oli kolmerealine luuletus, kus silbid jagunesid: 1. rida 5 silpi, 2.rida 7 silpi ja 3.rida 5 silpi. Seega, mõtle välja üks lause, mis käib kevade kohta ja hakka teda siplide kaupa ritta ajama. Nii, nagu me tegime sprordihaikut. Luuletuse pead ISE välja mõtlema, mitte netist võtma.
Haikude näiteid:
https://luuleleid.wordpress.com/category/haiku/ Töö tähtaeg on 30.03
2. PEAST ARVUTAMINE
ava keskkond : https://99math.com/
Me oleme seal varem ka lahendanud.
Võta vasakult nurgast : LIITU MÄNGUGA ja sisesta kood 32005426
Või kasuta sisenemisel linki: 99math.com/join/32005426
Sisesta oma nimi ja lahenda ;) Tähtaeg: 26.03
Hakkame aga jälle luuletama.
Mäletad, haiku oli kolmerealine luuletus, kus silbid jagunesid: 1. rida 5 silpi, 2.rida 7 silpi ja 3.rida 5 silpi. Seega, mõtle välja üks lause, mis käib kevade kohta ja hakka teda siplide kaupa ritta ajama. Nii, nagu me tegime sprordihaikut. Luuletuse pead ISE välja mõtlema, mitte netist võtma.
Haikude näiteid:
https://luuleleid.wordpress.com/category/haiku/ Töö tähtaeg on 30.03
2. PEAST ARVUTAMINE
ava keskkond : https://99math.com/
Me oleme seal varem ka lahendanud.
Võta vasakult nurgast : LIITU MÄNGUGA ja sisesta kood 32005426
Või kasuta sisenemisel linki: 99math.com/join/32005426
Sisesta oma nimi ja lahenda ;) Tähtaeg: 26.03
KOLMAPÄEV25.03.2020
1. JOONISTAME KEVADEKUULUTAJAID.
Pead mulle joonistama kevadekuulutaja. Võta a4 paber ja mõtle sellele, et sinu tööks ongi kevadekuulutajat joonistada ( või kes soovib võib ka kleepida, meisterdada, lase fantaasia välja). Seekord ei taha ma tööd kindlasti arvutis. Kui töö on valmis, palu emmel/issil sellest korralik pilt teha (võimalusel skännida). Pildi puhul uurige, kas jäi ikka kogu pilt peale, ega see pole liiga kaugelt tehtud, ega ei ole servad, nurgad puudu. Esiküljele ära kindlasti kirjuta MITTE MIDAGI. Uuri pilte ja proovi joonistada võimalikult sarnane (kehakuju, värvid). Panen lingid ka, et oleks lihtne leida. Aga kasuta ka google otsingut, et tulemusi leida. Veel parem ja rohelisem on kui kasutada otsingut lehel https://www.ecosia.org/ .
Sina pead mulle joonistama LAULURÄSTA. https://terekevad.ee/?aasta=2020&leht=laulurastas Tähtaeg on 27.03
2. LAHENDA MATETALGUID vähemalt 30 minutit. Teema on endine -0-100, liitmine. Jälgi, et lahendaksid õigeid ülesandeid. Tähtaeg on 25.03
3. i ja j õigekiri. Lugemiku TV lk 66.
Töövihik lk 66.
1. i on alati silbi lõpus
2.j on alati silbi alguses
3. et mite eksida, pead sõna alati silbitama
4. Lahenda lk 66, palu emal pilt saata.
Kui hätta jääd, vaata siia : https://www.taskutark.ee/m/i-ja-j-oigekiri-3/
4. Täida ära TV lk 49. Tähtaeg 26.03 kell 8.00. Saada lahendusest pilt [email protected]. Alusta homme kevadist ilmavaatlust, täida nädala jooksul tabel lk 69 . Tähtaeg 01.04
TEISIPÄEV 24.03.2020
1. Loomamuinasjutt "Mis ajast on kass ja hiir vaenlased". Sul on TEBOs harjutus - Eesti loomamuinasjutud "Mis ajast on kass ja hiir vaenlased" Lahenda harjutus. Mulle ei pea midagi saatama, ma näen su tulemust. Kui su töö ei läinud kohe nii hästi, kui tahtsid, lahenda uuesti. Kõige parem on kui lahendad seni kuni jõuad 100%. Tähtaeg on 26.03
2. Nutiviktoriin. mine lehele http://nutiraama.weebly.com/ ja vajuta seal nuppu “VAJUTA SIIA VASTAMISEKS VIKTORIINILE
Õigesti vastanute vahel loositakse välja auhindu, millega sel aastal on nutiviktoriini abistanud Telia, Tieto, Icefire, Eesti Gaas, LHV, Swedbank, COOP, TÜ Arvutiteaduste instituut, Insplay.
3. e-külalistund "Kuidas kodus õppides liikuv püsida?"
Nüüd on sul külalistunnis osalemine juba käpas.
2. Nutiviktoriin. mine lehele http://nutiraama.weebly.com/ ja vajuta seal nuppu “VAJUTA SIIA VASTAMISEKS VIKTORIINILE
Õigesti vastanute vahel loositakse välja auhindu, millega sel aastal on nutiviktoriini abistanud Telia, Tieto, Icefire, Eesti Gaas, LHV, Swedbank, COOP, TÜ Arvutiteaduste instituut, Insplay.
3. e-külalistund "Kuidas kodus õppides liikuv püsida?"
Nüüd on sul külalistunnis osalemine juba käpas.
- Palun ava Youtube ja logi sisse / sisse ei pea logima, kui sa midagi küsida ei taha. Kui küsid, ole palun viisakas ja õtle sellele, mida oleme rääkinud internetis suhtlemisest.
- Kontrolli, et sul on olemas kõlarid/kõrvaklapid
- Ava kell 12.55 tund aadressil: https://youtu.be/Hbhjxu2y15g
- Ole valmis liikuma!
- Kodutööna kirjuta mulle joonelisse vihikusse 1 võimalus, kuidas sina oma päeva koolitööde vahel aktiivsena hoiad. Palu emal/isal mulle pilt saata.
4. Kuna sa oled täna palju arvutis olnud, siis matetalgute lahendamine on täna vabatahtlik. KUi sul on aega ja oled piisavalt liikunud, siis lahenda. - 5. .MUUSIKA.
- Laula laulu iga päev. Täida tööleht. Tähtaeg 26.03
- Laul: Lapsepõlv on lahe aeg - https://www.youtube.com/watch?v=Bla6anpTRew
Laulusõnad töölehe alumises osas.
tööleht_i-ii.docx | |
File Size: | 28 kb |
File Type: | docx |
ESMASPÄEV 23.03.2020
Ilusat, põnevat , toimekat ja liikumisrohket nädalat sulle!
1. Lahenda päeva jooksul matetalguid vähemalt 30 minutit. Pane tähele! Täna pead lahendama ülesandeid teemast " 0-100" ning alateemast "Liitmine". Ole tähelepanelik, et lahendad õigeid ülesandeid. Kui oled ülesande lahti teinud, siis lahenda see ka kindlasti lõpuni. Kui su tulemus ei ole nii hea, kui soovisid, saad üht ülesannet lahendada nii kaua , kuni rahule jääd- iga kord on uued tehted, nii , et saad kogu aeg harjutada.
1. Lahenda päeva jooksul matetalguid vähemalt 30 minutit. Pane tähele! Täna pead lahendama ülesandeid teemast " 0-100" ning alateemast "Liitmine". Ole tähelepanelik, et lahendad õigeid ülesandeid. Kui oled ülesande lahti teinud, siis lahenda see ka kindlasti lõpuni. Kui su tulemus ei ole nii hea, kui soovisid, saad üht ülesannet lahendada nii kaua , kuni rahule jääd- iga kord on uued tehted, nii , et saad kogu aeg harjutada.
2. e-külalistund "Mis loom on koroona ja kas ma pean teda kartma?"
Nüüd tuleb keeruline harjutus. Tavaliselt me vaatame koolis koos selliseid tunde, nüüd pead ise vaatama.
Sa pead ära vaatama video. Vaata ja veendu, et sa oled ühendanud kõrvaklapid või on su arvuti/telefon ikka hääle peal.
Ava 12.55 video : https://youtu.be/-G0Ebu8luZU
Vaata video tähelepanelikult ära. Mõtle, kas said ka midagi uut teada.
Võta a4 paber . Kujunda sellele plakat "Ole hoitud"- joonista ja kirjuta sinna vähemalt 4 asja, kuidas sina ja sinu pere saate terveks jääda. Tee pilt või palu vanematel pilt teha ja saada see mulle.
Kui sa juhuslikult sel kellaajal ei saa vaadata, siis on tund hiljem youtubest ka järelvaadatav. Töö tähtaeg on 23.03
3. Aita emal või isal süüa teha ja pärast lauda koristada ja nõusid pesta.Tänase käsitöö tunni pead kulutama oma emal või isal süüa teha aidates. Ehk siis, kui emme/issi hakkavad süüa tegema, palu, et sa saaksid neid aidata. Kuidas see võimalik on, see nuputage koos välja. Paluteha vanemal söögitemisest vähemalt 1 pilt, et ma sind näeksin :) Et töö saaks arvestatud, pead sa mulle mõne lausega kirjutama, mida te tegite ja kuidas sina aitasid. Võid kirjutada mulle nii word-dokumendina ja paluda selle emal mulle saata või võid kirjutada joonelisse vihikusse ja seejärel paluda emal-isal mulle foto saata. Töö tähtaeg on 25.03.
4. Silbitamine. Tee ära harjutused 26 ja 27 lugemiku töövihikust. Palu emal neist pilt saata. Töö tähtaeg on 24.03
Nüüd tuleb keeruline harjutus. Tavaliselt me vaatame koolis koos selliseid tunde, nüüd pead ise vaatama.
Sa pead ära vaatama video. Vaata ja veendu, et sa oled ühendanud kõrvaklapid või on su arvuti/telefon ikka hääle peal.
Ava 12.55 video : https://youtu.be/-G0Ebu8luZU
Vaata video tähelepanelikult ära. Mõtle, kas said ka midagi uut teada.
Võta a4 paber . Kujunda sellele plakat "Ole hoitud"- joonista ja kirjuta sinna vähemalt 4 asja, kuidas sina ja sinu pere saate terveks jääda. Tee pilt või palu vanematel pilt teha ja saada see mulle.
Kui sa juhuslikult sel kellaajal ei saa vaadata, siis on tund hiljem youtubest ka järelvaadatav. Töö tähtaeg on 23.03
3. Aita emal või isal süüa teha ja pärast lauda koristada ja nõusid pesta.Tänase käsitöö tunni pead kulutama oma emal või isal süüa teha aidates. Ehk siis, kui emme/issi hakkavad süüa tegema, palu, et sa saaksid neid aidata. Kuidas see võimalik on, see nuputage koos välja. Paluteha vanemal söögitemisest vähemalt 1 pilt, et ma sind näeksin :) Et töö saaks arvestatud, pead sa mulle mõne lausega kirjutama, mida te tegite ja kuidas sina aitasid. Võid kirjutada mulle nii word-dokumendina ja paluda selle emal mulle saata või võid kirjutada joonelisse vihikusse ja seejärel paluda emal-isal mulle foto saata. Töö tähtaeg on 25.03.
4. Silbitamine. Tee ära harjutused 26 ja 27 lugemiku töövihikust. Palu emal neist pilt saata. Töö tähtaeg on 24.03
REEDE 20.03.2020
Oled olnud väga tubli. Tee oma emmele suur kalli, et ta on sind nii hästi aidanud.
Lahenda matetalguid 30 minuti tänase päeva jooksul. Kokku pidi tulema nädala jooksul 5 korda 30 minutit.
Loodusõpetus (20.03.2020) - Mine lehele www. opiveeb.ee Liitu grupiga, grupi kood on 010-870 Vaata põhjalikul üle "Maismaataimede slaidid 2. klass, ühistöö". Kui oled slaidid põhjalikult läbi vaadanud, siis lahenda opiveebis "Maismaataimede rühmitamine. Test". Ülesanded peavad olema tehtud laupäeva hommikuks.
Seejärel puhka ja liigu palju õues, kus on vähe inimesi. Uued ülesanded juba esmaspäeval.
Lahenda matetalguid 30 minuti tänase päeva jooksul. Kokku pidi tulema nädala jooksul 5 korda 30 minutit.
Loodusõpetus (20.03.2020) - Mine lehele www. opiveeb.ee Liitu grupiga, grupi kood on 010-870 Vaata põhjalikul üle "Maismaataimede slaidid 2. klass, ühistöö". Kui oled slaidid põhjalikult läbi vaadanud, siis lahenda opiveebis "Maismaataimede rühmitamine. Test". Ülesanded peavad olema tehtud laupäeva hommikuks.
Seejärel puhka ja liigu palju õues, kus on vähe inimesi. Uued ülesanded juba esmaspäeval.
NELJAPÄEV 19.03.2020
tööleht_2._klass.docx | |
File Size: | 13 kb |
File Type: | docx |
1. Loe koos emaga tekst läbi. Loe osa tekstist emale valju häälega ette- esimene lehekülg, seejärel palu, et ema sulle terve jutu lõpuni loeks. Proovige leida vastused küsimustele lk 75 (suuliselt). Seejärel lahenda harjutus 21 töövihikustlk 61. Tee ka harjutus 22 lk 62. Pea meeles, et kui keegi midagi teeb, on sõna lõpus -b. Saatke pilt tehtust. Tähtaeg on 20.03.
2. Jagamine 20-piires. Lahenda TEBO õpiveebis jagamise ülesanne. Midagi mulle ei pea saatma- ma näen su vastuseid. Kui osad vastused on valed- lahenda uuesti, kuni enam ei eksi. Tähtaeg on 19.03 https://www.opiveeb.ee/index.php
3. Lahenda matetalguid vähemalt 30 minutit. Tee vahepeal pause. Tähtaeg on 18.03
4. Lahenda muusikaõpetaja antud tööleht. Tähtaeg on 18.03
2. Jagamine 20-piires. Lahenda TEBO õpiveebis jagamise ülesanne. Midagi mulle ei pea saatma- ma näen su vastuseid. Kui osad vastused on valed- lahenda uuesti, kuni enam ei eksi. Tähtaeg on 19.03 https://www.opiveeb.ee/index.php
3. Lahenda matetalguid vähemalt 30 minutit. Tee vahepeal pause. Tähtaeg on 18.03
4. Lahenda muusikaõpetaja antud tööleht. Tähtaeg on 18.03
KOLMAPÄEV 18.03.2020
1. Jätka oma siirdekala pildi joonistamist. Palu emal valmis tööst pilt saata. Tähtaeg 19.03
2. "Teatris ei või sülitada" lugemik lk 73. Loe luuletust valju häälega. Täida lugemiku töövihikust harjutused 15,16, 19 ja 20 lk 59 ja 60. Palu emal sellest mulle pilt saata. Tähtaeg 19.03
3. Lahenda matetalguid vähemalt 30 minutit. Tähtaeg 18.03.
4. Loodusõpetus - Iga õpilane teeb endale määratud maismaataime kohta ühe Powerpointi slaidi. Slaidil peab olema kindlasti pilt taimest ja natuke kirjeldust. Kindlasti peab olema taime kirjelduse juures kirjas, kas tegemist on okaspuu, lehtpuu, põõsa, puhma või rohttaimega. Infot leiab lisaks internetile ka loodusõpetuse tööraamatust lk 48. Slaid saata õpetaja meilile [email protected]
Maismaataimed jagunesid järgnevalt:
Anton- Sirel
Tähtaeg 18.03
Teisipäev 17.03.2020
1.Loe läbi jutuke.
"Meie kündsime" ( Kogumikust "Tere,tere, tiipajalga")
Härg oli koiduajast peale nurmel rasket künnitööd teinud. Lõuna ajal tuli sööma, jooma ja puhkama. Härja sarve peal kükitas sääsk. Koduväravas kohtasid nad kärbest. Kärbes küsima:
"Kust te tulete, sääsk, kus te olite?"
Sääsk kostab:
"Meie kündsime!".
Ava arvutis joonistusprogramm paint ja joonista jutukese kohta arvutis pilt. Palu, et vanemad aitaksid sul selle faili salvestada ja mulle saata. Kui sul kohe üldse pole võimalik arvutis/telefonis (selleks on eraldi äppi vaja) joonistada, joonista paberile ja las vanemad saadavad mulle pildi. Mõtle selle, mida lugesid- seda tahan pildilt ka näha. Tähtaeg on 19.03
2. Lahenda matetalguid vähemalt 30 minutit päeva jooksul. Võid seda teha 7.00-14.00 ja ei pea jutti arvuti taga istuma- võid teha mõne ülesande kaupa ja vahepeal liikuda.Tähtaeg on 17.03
3. Lahenda Lugemiku töövihikus h 13 lk 57 ja palu emal mulle pilt saata.
"Meie kündsime" ( Kogumikust "Tere,tere, tiipajalga")
Härg oli koiduajast peale nurmel rasket künnitööd teinud. Lõuna ajal tuli sööma, jooma ja puhkama. Härja sarve peal kükitas sääsk. Koduväravas kohtasid nad kärbest. Kärbes küsima:
"Kust te tulete, sääsk, kus te olite?"
Sääsk kostab:
"Meie kündsime!".
Ava arvutis joonistusprogramm paint ja joonista jutukese kohta arvutis pilt. Palu, et vanemad aitaksid sul selle faili salvestada ja mulle saata. Kui sul kohe üldse pole võimalik arvutis/telefonis (selleks on eraldi äppi vaja) joonistada, joonista paberile ja las vanemad saadavad mulle pildi. Mõtle selle, mida lugesid- seda tahan pildilt ka näha. Tähtaeg on 19.03
2. Lahenda matetalguid vähemalt 30 minutit päeva jooksul. Võid seda teha 7.00-14.00 ja ei pea jutti arvuti taga istuma- võid teha mõne ülesande kaupa ja vahepeal liikuda.Tähtaeg on 17.03
3. Lahenda Lugemiku töövihikus h 13 lk 57 ja palu emal mulle pilt saata.